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2020-03-17
来自乡村教育人的担忧:生命这堂课,今天仍然缺失!
2020-02-22
“累计病例于我不是数字,而是生命”
2019-05-24
脑的可塑性与教学
2018-04-19
高中生物学法指导探索
2015-01-26
通过生物技术才能真正颠覆教育体系
2014-11-27
高中生物研究性学习初探
2014-07-14
点燃学生思维的火花
2014-03-18
初中生物课程改革带来的影响
2013-12-28
浅谈启发式教学法在生物课教学中的应用
2013-07-31
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2013-07-09
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2013-04-04
浅谈高中生物课的激趣方法
2013-02-19
关于健康课堂的内涵、特征及理论价值
2013-01-04
为什么人的大拇指只有2节?
2012-05-11
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2012-02-09
板书在初中生物学教学中的应用
2011-12-13
探究《植物细胞的吸水与失水》导学案
2011-08-25
生物教学激趣杂谈
2011-08-17
生物课堂教学中凸显生命性的几点探索
2011-06-10
巧用课堂提问提高初中生物教学的有效性
2011-03-07
如何培养儿童学习自然的兴趣
2011-01-03
新课改下《能量之源----光与光合作用》的教学
2010-12-18
初中生物新课程改革试教体会
2010-09-10
高中生物六大易错易混点解析
2010-07-20
高中生物课堂引导学生自主参与学习过程的探索
2010-05-31
合理应用多媒体技术优化生物课堂教学
2010-03-06
用数字造就的花园
2010-03-03
浅谈新课标下的一种生物课堂模式
2010-02-28
让我们的课堂趣味无穷
2010-01-12
浅议在生物教学中多媒体的运用
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