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减负研究 - 列表

本类共有内容 368 条

2023-02-04读万卷书、行万里路，这所学校的减负提质有妙招
2023-01-16教研应为教师迎接“双减”挑战赋能
2022-08-16与3位清华学子聊“补课”这件事……
2022-05-18为深化“双减”提供课程依据
2022-03-25“双减”下，学校教育如何激发学生的学习兴趣？
2022-03-20新论:与双减理念匹配的分层教学三种新形式
2022-03-14张志勇：“双减”后，我们需要怎样的家庭教育？
2022-03-05北京市教委新闻发言人：不上培训班≠不学习，双减≠放水；学生减负≠教师增负
2022-03-04双减背景下，提高教与学效率的九个黄金点子
2022-03-02建设一支适合减负的教师队伍是关键，怎么做？
2022-02-19新学期减负提质的六条微创教学管理改革
2022-01-13那个年代，我们不用“双减”
2022-01-12黄全愈：?“双减”应该“减掉”考试吗？“双减”之下的基础教育该长啥样
2022-01-01王屋中心校：为教师赋能让“双减”生根
2021-12-26“双减”背景下如何实现课堂教学的应教尽教
2021-12-26双减之后，中小学生最需培养的是哪种素养
2021-12-16落实“双减”，我把作业和考试变了样
2021-12-15作业、课时、考试、课后怎么“减”？看看这所学校的探索实践
2021-12-07“双减”政策背景下，中小学教师负担变化的调查结果及其分析
2021-11-21“双减”时代：素质教育的现实真意与时代发展
2021-11-20“双减”下，校长的心思和精力应该放在哪里？
2021-11-10“双减”后“提质”，学校管理者怎样发力？
2021-11-09“减”的目的是“提”！如何实现校内提质最关键！
2021-10-30“双减”之下，老师如何打造高效课堂？
2021-10-28北京重点中学老师搞了二十年“双减”，他的经验是……
2021-10-27“双减”落地后，这样的作业研究视角值得学习！
2021-10-18“双减”之下，教师可以围绕8个方面作出改变和努力
2021-10-12“双减”之下，老师布置作业需要有哪4个转向？
2021-10-12“双减”之后如何教育孩子？88岁教育家刘道玉说：没有爱就没有成功的教育
2021-10-10“双减”之下，如何为学生成长织张更牢靠的“关系网” ？

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