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本类共有内容 1508 条
2012-03-08
教师如何撰写小课题研究方案
2012-03-02
“三步五环节”高效课堂教学模式
2012-02-27
课题开题报告撰写规范
2012-02-26
让人羡慕的高效课堂模式
2012-02-25
初探“三不五环节”
2012-02-14
尹庄镇实验小学品德课 “三步五环节”高效课堂教学模式实施方案
2012-02-07
课堂教学模式,“魂”在哪里
2012-01-30
自悟共创——学生生活新童谣
2011-12-23
数学学科“留言式作业评价改革”实施方案
2011-12-17
漫谈化学课堂教学提示时机的把握
2011-11-27
“红花”的忧思
2011-11-12
在行动研究中培养小学生健康的个性品质
2011-10-19
对话教学的魅力——学习型课堂教学策略的研究
2011-09-24
发展性教学手段与课堂学习情境创设研究结题报告
2011-09-24
网络教研促进小学数学教师专业发展的研究结题报告
2011-09-19
提升农村小学数学课外作业有效性的策略研究
2011-09-06
《如何进行作业的设计、布置与讲评,从而收到更好的效果》
2011-08-16
中英语“自主、合作、探究学习”的课堂教学模式
2011-07-27
石家庄外国语学校创设“四环节”教育模式
2011-06-14
学生的思考带给我们更大的思考
2011-05-29
初中数学“系统训练,高效低负”实验方案
2011-05-18
育英小学“构建‘四商课堂’ 推进学校内涵发展研究”方案
2011-04-22
教育科研课题开题报告格式及开题报告的写法
2011-04-22
新模式下的一些边做边想
2011-04-20
适时、合理、有效的思维导图的运用
2011-04-15
中国幼教新模式
2011-04-13
当前模式就是一句话:“把学生推到前台”
2011-04-11
“先学后教”,还是“先学后听”?
2011-04-04
“5+30+5”模式初探
2011-03-30
教学前沿:“五步导学法”背后的教育追求
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