随着大语文时代的到来，家长们对语文学科的重视程度越来越高。

以前中小学生在学习的过程中，家长会更重视数学、外语的成绩。毕竟数学可以锻炼学生的逻辑思维能力，学生们举一反三的能力越强，也就会越聪明。

英语这门学科，很多家长则是担心会拖学生们总分的后腿，所以尽可能地在学生们小的时候，就给学生补习英语。

但是对语文的重视程度就比较低了。因为语文这门学科是学生们的母语，就算是不怎么认真学习的情况下，考到及格以上的分数也是完全没有问题的。

不过随着语文难度的提高，作文的起手扣5分等情况的出现，很多家长不得不开始重视语文。学校会让学生们从小学阶段开始就练习作文的写作，家长们也是会给学生买一些写作方面的书籍，来提高学生的写作能力。

虽然说家长和老师都希望学生可以提高写作成绩，但是毕竟在小学阶段，学生们的词汇储备量也不多，想法也比较跳脱，总是会写出让老师也哭笑不得的“搞笑作文”来。

《什么是成功男人》，有理有据引发共鸣

你对成功的定义是什么？如果没有一个明确的标准，不如来看一看这位小学生对成功男人的定义。3岁的时候不尿裤子，5岁的可以自己的吃饭，到了18岁会开车，20岁有女朋友，前期就已经十分成功了。

等到后面30岁、40岁50岁，有钱成为了成功的标准，虽然有些引人发笑，但是别说还是挺有理有据的。等到了100岁，学生认为成功定义就是还没有“挂在墙上”，估计也引发了很多人的共鸣，老师也很大方地给了学生满分。

《不该说的话》，亲身演示话不能乱说

这篇小学生作文是记录学生的一次“被打”经历。学生因为考试成绩比较差，回家被爸爸“打了”。这个时候学生想起老师说的要学会关心父母，就说了一句“你没吃饭吗”？

没想到引起了这位爸爸的误解，难道是自己的手劲太小了？后面的故事就可想而知了。不得不说这位学生真的有点“搞笑”在身上。

《新三败》，脑洞奇才

如果说前面的两位学生的作文脑洞还不算太大的话，那么下面这位学生的就真的是“脑洞奇才”了。这位学生用自己的奇思妙想，完美地解释了什么才是“新型的败家”。

天地

把自己的钱花光了还啃老的是“二败高堂”。再找一个和自己一样很败家的伴侣，就叫做“夫妻对败”。不得不说学生的脑洞真的很大，也是让人忍俊不禁了。

分析：

可能在很多家长的眼中，学生写的这类作文脑洞太大，不是什么好的作文。但是其实从两仪方面来说，学生的脑洞也可以是写作的灵感，只要加以引导，时间长了学生们就能写出比较好的作文了。

那么学生们的写作成绩要如何来提高呢？小学生怎么才能快速提高写作的成绩，积累写作的经验呢？

写作逻辑是基础

把一件事情说清楚，这是学生们写作的基本目的。不管是好的作文还是一般的作文，将事情的起因经过高潮结果说清楚了，才是最重要的。

写作灵感是关键

不知道家长们有没有发现，小学生写作的时候没有什么词语储备量，自己也没有灵感。不管是写作文还是在写日记的时候，开头的第一句永远都是“阳光灿烂的一天”，没有什么新意。

想要培养学生写作的灵气，就要让学生在写作的过程中，写出自己独特的感觉，使用独特的词语，有自己特殊的表达方式，这才是灵气，也就是个人风格。

不过这一点需要慢慢地积累和引导，不能急在一朝一夕。

写作词汇储备是辅助

想要提高写作成绩，还有一点比较重要的就是词汇的储备量。学生们有的时候看到什么东西有自己的想法，但是却不能完美地表达出来，这就是词汇量比较短缺的一种情况。

所以词汇的储备是学生们写作的辅助。想要提高这种词汇储备量，学生们就要多阅读，多积累，书读百遍其义自见。

写在最后：
语文作文的占分比很高，学生们真的要开始重视作文的书写。但是也不能急于求成，从小开始养成好的阅读习惯和书写习惯，日积月累，作文成绩肯定有很大的进步。

今日话题：你对这几篇小学生作文有什么看法？