观察对象：董佳玟     性别：女     年龄：5岁

观察情况记录：

园里新进了几个大油桶孩子们很兴奋，三个老师分别扶着孩子们尝试，在我扶董佳玟时发现她的平衡能力特别好，于是尝试放手，忽然她身体歪了一下，但是并没有像其他女孩子一样害怕就放弃了，一直说“老师帮帮我，让我上去。”在户外活动快结束时她已经可以平稳地站在油桶上了。

评价与分析：

董佳玟在班里属于运动细胞比较发达的小姑娘，之前在体能大循环时就独自爬上了两米高的平梯，抓着向前爬了一半。没想到不仅臂力、耐力发展的好，腿部力量和平衡能力也这么棒。

指导策略：

在她可以平稳站在油桶上后，我给她拍了视频和照片，回到教室向小朋友们展示，并让她说一说是怎么做到的。还告诉他已经把这些照片发在家长群里了，所有人都能看到。同时告诉她做这些是在鼓励表扬她，但是不能骄傲，要继续努力争取可以走油桶，也可以帮助其他小朋友。