春风有信,万物复苏,河水回暖,
每想念一次春天,枝头就攒了一朵花开......
二十四番花信风,花儿等风来。
春分已过,清明将至,
海棠、梨花、木兰次第开,
千万年的约定如期来。
建勋的少年、儿童,
也早已按捺不住,
要推开校门,闯入春之自然
去赏花、听风、放飞、开怀!
春风有信,应时而动,看,沉寂了许久的春日,露出了迷人的笑颜,你看,春正呼唤着你,阳光送你温暖,柳枝在向你招手,属于建勋人的踏春季又来了,是时候走出校门,看花,看柳,看春色,享受春光,浪漫的悠闲时光...
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踏春,踏的是繁花、绿茵和希望,春和景明入眼帘,氤氲花香春正浓。
春天,芬芳多彩、浪漫治愈。
春日暖阳贵,须向庭前晒。
微闭双眼,斜依草坪,任由春阳洒在身上
有人说:神仙享受树荫下的阅读,沉浸式感受郁郁葱葱的大自然,感受阳光、清风与星光的馈赠,感受生活的美好与温暖。
春之盛宴,花儿们红的、紫的、黄的......绚丽多彩的纷纷赶来凑热闹,格外艳丽,柳芽、椿芽、榆树芽,嫩绿翠绿的,也忙着簇拥着,格外清爽。
春色笼罩下的青绿
红色校服这里一堆,那里一簇,
远观亦如绚烂的怒放花朵
不负春光不负你,是春色,也是回忆......
在春的怀抱里,遇见“建勋”幸福。
孩子们跑啊、叫啊、跳啊......
那是春天的幸福姿态。
孩子们唱啊、舞啊、笑啊,
那是歌颂春的旋律。
孩子们幸福的一张张笑脸,
那是春荡漾的微波。
正如建勋人的“笑着生长”,
或许就是春日阳光的滋养。
春日西去,万物归巢亦是有信;
得回来处那幸福港湾了。
我们来如未来,携走片片果皮纸屑,恢复春之本来,我们静静的离开,轻轻地挥手,作别充满笑声麦田,不留下一丝云彩,春风有信,让绿绿的大堤还原最初的风采。
“春已来,踏青去”活动已去,春光未去,那春日暖阳永留建勋人的生命里。
留下一张我们的大合照