【教研简报】“教”亦有道 “研”途共行——范县第三小学数学大研活动
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范县第三小学数学大教研
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉!有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高，因此，3月29日下午，范县第三小学数学组全体教师齐聚阶梯教室，开展了教学教研活动，本次活动由刘瑞平老师主持。
本次教研活动听取刘德武老师的讲座《例谈课堂练习设计中的思维发展》来促进数学学科练习设计的学习。刘老师对刘德武老师的讲座进行阐述，每一教学环节，老师语言中的每一个字都是经过反复斟酌与推敲的。细节体现了超凡的智慧。教学过程中，刘老师善于倾听和捕捉学生发言中的闪光点并及时评价，且能将这些即时生成的资源加以开发利用，这是最难做到的。
情境的创设要用足，不能只把它作为上课的敲门砖，在整堂课甚至以后的教学中都可以充分的、反复的利用，让情境充分的帮助学生理解知识或者建立知识间的联系。帮助学生理解知识内涵、建立知识间联系的机会。
根据刘老师的讲座，老师们进行交流分享，大家各抒己见，气氛热烈。
设计练习要有舍有得，看哪部分对学生的收益更大，再做取舍。只有如此才能使课堂教学的设计重难点突出，教师在教学中收放自如。总之，在教学中要做到大胆、合理分散过重教学目标，巧妙设计练习，练习题自然分担教学任务。
三月再见 四月你好
文字：董卉卉
编辑：郭丽娜
审核：于雪斌
终审：白秀娟
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