魏书生：渗透于语文教学之中的7件事
河南语文年会
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魏书生老师培养学生良好自学习惯
渗透于语文教学之中的7件事
01
写学习病历
学生考试出现了较大错误便请他写一份学习病例，包括：疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程，既有助于改正错误又有助于提高写作水平。
02
写个人法院审判程序
学生学习拖拉或马虎等就请学生写一份审判程序。原告、被告 、律师、法官都是自己一个人， 引导学生学会客观地看待自己。
03
写说明书
学生犯的错误有较深的思想根源，便请学生写一份心理分析说明书，写清事先、事中、事后心灵中新我旧我的斗争过程。
04
智力训练
经常开展背短文比赛 、书法比赛、记忆不规则数字竞赛、猜谜语比赛、成语接力比赛等，这些比赛有的仅五六分钟，却能使学生的智力活动达到最佳状态。
05
三结合学语文
学与用结合、听说读写结合、语文学习与语文科学系相结合。语文教学中我尽量做到三个结合，容易受到事半功倍的效果。
06
培养自我教育能力
这件事似乎不和语文教学直接相关，但自我教育能力却是地下的基础工程。只有打好了这一基础才谈得上执行一系列的自学计划。
07
体育训练
艰苦的体育锻炼以增强体质并磨练学生坚强的意志。长跑、仰卧起坐、俯卧撑，寒冬盛夏都不终止，使学生身心并练、性命双修、松静自然、然后精力充沛地进行学习。
----学无止境 止于至善----
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