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幼儿园教师岗位责任制评估细则
作者:悠然心语 z 来源:jxjy 点击:11364次 评论:0
 则

为进一步适应我校内体改工作的整体进程,科学准确地考核学前每位教师的工作业绩,贯彻落实《纲要》精神,特制定《学前教师岗位责任制评估细则》。具体如下:

一、考评周期:根据中心校考评的要求,实行学年度考核。

二、考核内容:青年教师考核内容包括:师德规范15分,岗位练功15分,课堂教学30分,学生素质10分,班级管理30分,总积分为100分。中老年教师考核内容包括:师德规范15分,岗位练功5分,课堂教学40分,学生素质10分,班级管理30分,总积分为100分。

三、具体考核指标及标准:

1、师德规范(15分)

①积极参加政治学习、文化学习、业务学习,不缺席、不迟到,出勤率100%,缺席一次扣0.5分。积3分。

②工作态度端正,锐意进取。积3分。

③无违背“十不准”不触摸教委颁布的“十个禁区”。积3分。

④热爱学生,无体罚、变相体罚现象,为人师表,敬业乐业,积3分。

⑤遵守规章制度,服从工作分配。积3分。

⑥出现重大违纪行为、体罚学生等,造成重大影响的教师,其总体岗位积分降为三类下,并视其情节轻重给予必要的行政和经济处分。

2、岗位练功(15分)

①内容:按练功方案内容进行。包括青年教师综合能力功、简笔画功和全体教师的计算机功三项。

教师练功以一学年为一个考评周期,多以笔试为主。

②考评形式

教师综合能力功:采取课后随机答辩和集中笔试的形式进行,内容包括《纲要》、《规程》、《幼儿教育心理学》、及幼儿教师六项基本能力功。

简笔画:在练单幅图、多幅图的基础上,根据教材内容,灵活运用简笔画切实提高课堂教学效果。

计算机(5分):进行统一培训,实行计算机软件制作、软件应用和计算机实际应用相结合的方式考核。计算机软件制作、软件应用和计算机实际应用内容依照对青年、中老年所确定的培训内容和目标进行考核。计算机实际应用包括现有设备的操作与使用。如电视机调台接收主控室信息、计算机在课堂上的操作与使用、打印论文和试卷的速度、表格设计和成绩统计等。

3、课堂教学(青年30分、中老年40分)

依据课堂教学总目标,教科研项目、课堂教学总攻方向,进行课堂教学验收。

形式:

⑴采取个人随机课与小组教研课相结合。

①个人随机课:中心校业务领导每学期都要多次对课堂教学工作督导检查辅导,随机听每位教师的课,(几次不定,取平均分)课后进行答辩,量化打分,教师随机听课所得的分数在教师岗位积分中占70%。

②小组教研课:小组教研课是由领导指定研究的专题,经本组成员反复研究,形成共识,再确定某一成员专题汇报的一种教科研活动,每学年三次取平均分,作为本组教科研课的得分,在教师岗位积分中占课堂教学的30%,超过三次按三次最高分计算,低于三次按三次计算。要求年组教研课的个人汇报课要有一定的理论指导,由较强的理论与实践基础,充分体现《纲要》思想和创造精神。

⑵全镇学前教师由中心园统一进行考核。

(3)课堂教学评价说明:

a、严格按法特中心校“课堂教学评价标准”给每节课量化打分,要特别考查“《纲要》思想落实情况、课堂上学生的活动情况、师生民主和谐的关系、教师个人基本功”等项目,公正、客观、真实的反映每位教师的课堂教学水平。

b、课后领导要检查本节课的教案,听任课教师的说课(主要讲对教材的把握、主要环节设计的目的及理论依据、学生的实际情况等),并进行简单的答辩,最后领导给予综合性量化评分。

4、学生素质(10分)

考核口试、操作相结合,将校本教材纳入考核之中。考评学生综合知识,技能掌握情况。

①采取全面考核,划定指标,按标得分的办法,考核教师的教学质量。学生素质考核结果达一类积10分,达二类积8分,达三类积6分,三类以下积4分。

5、班级管理(30分)

(1)环境卫生(10分):按每月的旗帜得数积分。每月至少得两面旗帜,年末按月数计算得旗标准,达到标准积10分,每少一面减1分,超标准的按名次加1.5分、1分、0.5分。

(2)幼儿安全(10分)a、幼儿入园时,班主任必须在班级迎接幼儿,给幼儿安排相当的活动内容,不得外出或置幼儿不顾而做别的事情。(积2分)如果出现安全事故,则根据情节轻重另负1—3分。

b、保证幼儿安全、文明就餐,监督饭菜质量,保证幼儿吃饱吃好。(积2分)

c、幼儿离园时,教师应让幼儿排好队,有秩序地等待家长的到来。教师没见到家长面,不得让幼儿离园。(积2分)如出现事故则另负1—3分。

d、幼儿在校内如出现突发性病变,教师应及时与家长取得联系,如家长不在或来得不及时,教师应及时将幼儿送往医院进行救治。(积2分)

e、教师应随时发现并清除不安全隐患,并保证幼儿的人身安全,不得出现幼儿安全事故。(积2分)

(3)户外活动:a、教师必须组织户外活动,户外活动时,教师应融入活动之中,要把幼儿的安全放在第一位,坚守岗位,不得擅自离岗,不得视幼儿吵闹而不顾,独自休息;(积2分)

b、幼儿进行户外活动时,教师要各处查看,有危险要及时清除,,发现幼儿的不良行为要及时制止,并予以纠正。(积2分)

c、教师要组织好幼儿文明、安全地进行户外活动,确保每个幼儿都有活动内容,不撕疯,不打闹,不说不文明语言,不玩不文明的游戏。(积2分)

d、幼儿入厕必须有教师陪同,教师必须进入厕所内看护幼儿入厕,不许在外遥控,幼儿在园内如出现尿床、便到裤子上等情况,班主任或当时负责的教师应及时处理,不得找家长处理,如有发现,按不胜任本职工作处理。(积2分)

e、间操时所有教师都到操场做操,班主任要组织好幼儿站队,要求队伍整齐,做操期间幼儿不说话,不打闹,归班队伍安静、整齐。(积1分)

加分扣分项目:

加分项:①奖励加分项目:各种奖励、成果按级别给予相应的加分,如教学大奖赛、幼儿教师基本功大赛、指导教师奖等。镇级比赛,获班级前三名,教师分别加1.5分、1分、0.5分。中心园以班级为单位的活动获奖的前三名分别加1分、0.5分、0.3分。参加市级以上各项活动,取得等次分别加3分、2.5分、2分。再上级依次提高加分标准。

②每学期进行业务常规检查,教案、作业、备课、上课、练功等,凡不达要求的每次扣0.5分。教师各种材料上交不及时,质量不合格扣0.5分。

③考勤:迟到5次扣1分,事假3天扣1分(因特殊事由,请假时间较长可另做处理),漏岗1次扣1分。漏课1次扣1分。旷职1次扣3分。

④班级出现问题,视情节轻重分别扣3、2、1分。

⑤有严重违背师德规范十不准,触摸十个禁区,体罚学生、加重负担、乱收费等情况者,视为否决项,岗位积分降为三类下,特别严重者给予必要的行政和经济处分,直到解聘。

本细则既作为津贴工资发放的标准,又决定着该教师晋级、评优、评模、聘任等问题。

6、几项规定:①教师考核结果作为聘任、评职晋级、评优选模的主要依据。

②基本功验收结果低于三类指标20分者,视为否决项,该教师岗位积分降为三类下。

③教学质量低于三类指标的教师视为否决项,不能评为一类教师。






更新:2007/11/6 5:05:05 编辑:fengyefy
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