光阴荏苒，岁月如梭，一年的支教生活弹指而过。这一年，在卢氏县官道口镇中心小学各位领导的关心和同事的支持下，我用耐心播种爱心，用爱心播撒希望，付出着艰辛，收获着幸福，感受着支教赋予的快乐，为青春留下了美好的印记。

主动请缨 支教山区

2022年暑假，我积极响应河南省“两区”人才支持计划的号召，肩负着学校领导的重托，志愿到卢氏县官道口镇中心小学进行支教。从踏上官道口镇中心小学这方热土的那一刻起，我就以高度负责的主人翁精神，虚心学习、辛勤付出，努力把每一个平凡的支教日子，变得充满激情、变得踏实充实、变得无怨无悔。在工作中我始终严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作，并为两校之间的互通交流，提供信息、搭建平台、做好服务，展现了实验小学教师应有素质和本色。

诚心诚意 教书育人

根据工作需要，我担任三（3）班数学教学及三（4）班的科学、省情、信息技术等课程。开学初，我及时了解学生情况，并采取相应措施。针对山区学生知识面窄、理解问题不全面等问题，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外知识，让学生做一做，练一练。针对学生思维不灵活的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时给予学生积极的课堂评价。针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习方法，同时采用多种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率。在班级管理工作，更是言传身教、以真育人、以情动人，帮助他们树立信心，健康成长。

平时我切实做到关心爱护每一位学生，面对乡镇学生与城里孩子的种种差异，我不断调整教学方法，力求成为乡镇孩子们的良师益友。由于乡镇学校的学生，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。课前我认真备课，了解学生的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，用心地鼓励来深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了良好的关系。

携手并肩 潜心教研

作为支教教师，我秉承“一花独放不是春，百花齐放春满园。”的宗旨，不光自己提高，还要让同学科的所有同事都有提高进步。在教学过程中我注重教研，注重帮带同学科年轻教师，通过半年的努力使同学科的年轻教师共同提高，做到均衡发展，使同年级的数学成绩由原来的较大差距，变为没有差距。注重学习，比别人更高地要求自己。在日常教学工作中，积极承担学校的公开课、示范课，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提高。

我严格要求自己，不搞特殊化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。同时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。所带的班级数学成绩一直名列前茅，班级工作也井井有条。蓦然回首，岁月匆匆。记忆一点一滴温暖着我的心田，支教生活即将结束，感谢感谢学校领导让我有了这样一段经历。支教一年，怀念一生；支教一年，情满一生；支教一年，受益一生。在今后的工作生活中，我一定不辜负所有人的期望和厚爱，以永远在路上执着和坚韧，敬业爱岗、开拓创新、无私奉献，为教育事业做出自己应有的贡献！