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穿越控制与被控制,孩子学会在关系中保持独立
作者:孙瑞雪 来源:爱和自由 点击:835次 评论:0

编语:上次九九和月月的故事推出来之后,许多人都想知道后续怎样了,想要知道九九如何从被控制的关系中走出来。今天我们把后续的故事推送给大家。

但愿九九的故事,能够带给我们更多的思考。

九九和月月的故事上篇:想要孩子拥有良好的人际关系?这个秘密你要早知道

九九心理纠葛的真相

九九同月月之间的心理纠葛经历了一年多。为什么九九迟迟难以从这样的心理纠葛中走出来呢?

如果仔细观察就会发现,九九爸爸和九九的关系中存在着同样的心理纠葛和权威意向。在家里,九九常常要面对爸爸思辨式的评论和指责,爸爸总是用思辨的审讯模式指责九九。

在九九的家里,家庭关系中占主导地位的是九九爸爸。九九所面临的和月月之间的问题,何尝不是九九和爸爸的问题,何尝不是九九妈妈所面临的问题。这也还可能是九九家庭所存在的问题。这使九九一直本能地想超越出去。

这样的关系意味着,在九九的背后隐形地“站立”着九九爸爸,也隐形地站立着九九妈妈和九九的家庭所面临的问题。九九面对的当下的生活现象是月月,但在心理的情景上,她还同时面对着爸爸。这个心路的历程就变得漫长了起来。


无法逾越的心理障碍

一年多以后,九九开始结交新的朋友。这次吸引她的还是一个具有控制力的小朋友,她的能力大于月月。这样被吸引,其动力在于九九的意识中想解决自己和爸爸的关系,这是她生命中无法逾越的心理障碍。

田田,7 岁多,非常具有控制力,其权力斗争的能力远远超过了月月。田田经常领着小朋友们一起玩。

刚开始的一段时间里,九九和田田会互相到彼此家里玩。

没过多久,有一天,九九回家说没吃午餐,九九妈妈很吃惊。九九说:“田田说了,如果要跟她玩,就不能吃午餐。”九九又说:“因为田田不想吃午餐。”

第二天还是如此。九九妈妈告诉九九说:“这样会伤害身体的。”可九九说:“可是我同意跟她玩了,说过的话不能反悔。”

过了几天,九九说:“田田每天都控制我,我简直心烦死了。”

九九又说:“田田让我和她一起把月月挡在门外,我觉得这样不好。可是等月月进来了,她们立刻把我挡在门外,不让我进去。”这个情景在九九的内在重复出现,撞击着九九。她的苦恼是因为她转化不了,无法形成一个意识的活动。

九九妈妈很快就发现,田田也同样想控制九九妈妈和九九在一起的局面。田田经常会说:“九九妈妈,九九这样不对,是不是?”九九刚要对妈妈表达自己的意见,田田立刻教导说:“九九,哭是不解决问题的!”搞得九九焦虑地大哭。


经历更大的痛苦

有一个周末,九九妈妈和田田妈妈带着两个孩子一起出去玩,滑完冰后去餐馆吃饭。田田不想吃,想立刻去玩游戏机。九九妈妈说:“我和你妈妈必须要吃东西,这里人太多,你们在这里坐着等我们。”田田开始情绪不好,一会儿手里的小球掉了,大哭。

吃饭的时候,田田见九九夹了一个包子给田田妈妈,田田立刻喊:“不能吃!吃了会变成魔鬼!”九九愣住了。

回家上地铁时,大家都已疲惫至极。田田说:“九九你踢到我的腿了,你向我道歉!”九九难过地埋头在妈妈怀里哭了起来,连“对不起”也顾不上说了……

在地铁换乘处,中间有人下车,田田说:“为什么大人不给小孩子让位子,我累死了!”一个大人马上就请她坐了。

田田坐上座位后,就一直冲着站着的九九嬉笑。九九也想过去同坐,就哭着对妈妈说:“妈妈,我也很累!”

九九妈妈跟九九的老师交谈,认为孩子总是在各种经历中成长的,这并不是坏事。她们商定,在九九想说“不”的时候,给她一些支持。


建立平等独立的关系

情况慢慢在发生变化。先是九九回来对妈妈说:“今天田田不让我们去吃饭,但我不想变得身体很差,就去吃了,后来她们也去吃了。”

放学在家的时候,九九开始拒绝田田,对妈妈说:“我不去!因为她太控制人了。”

又过了两个礼拜,九九对妈妈说:“我有新的朋友了,叫茵茵,因为她从来不控制人,周末可不可以到我们家里来玩?”九九妈妈觉得好极了。

九九和孩子们的故事还在发生着……九九对想要控制她的人的心理已经逐渐清晰,并抽身和脱离了出来。她还是喜欢和月月、田田、茵茵等孩子一起玩,但被人控制已经不再困扰她,这种类型的小朋友也不再对她有关系上的吸引力,她接纳了这些。

最后我得知:九九妈妈碰到茵茵妈妈,茵茵妈妈说茵茵前后有好几个朋友,九九是最好的朋友。两个孩子既可以平等友好地相处,又可以各自独立地玩耍。有时九九几天不和茵茵一起玩,但也很确定茵茵是她最好的朋友。这是一种平等独立的关系。


走向独立

老师跟九九妈妈分享,当田田控制不住九九时,开始一刻不停地追茵茵。九九发现田田想要控制她时,就离开田田,内心不生气,也不寂寞和孤单,等对方平等友好时就在一起玩。

九九不仅走过了被控制的泥潭,也走过了孤单、无助和烦恼的心理状态。现在有了正常的朋友,她走向了独立。她不仅走过了关系的心理历程,还体验了和自己相处的独立感。

九九现在5 岁10 个月大了,这个心路历程走了1年多。人世间重复出现的权力斗争即优胜的游戏,在九九这里告一段落了。她清晰而明白地选择了关系的平等和爱,她选择了新的朋友。

在她上小学之前,她体验并解决了这种人类个体关系中最核心的问题。这个问题常常在大人的世界里游戏着、演绎着,困扰着人们,并制造着越来越多的生命的、情绪的、心理的创伤。





写在最后

九九的故事则呈现了自由状态下的儿童,如何在内在生出智慧,面对关系中的各种纠葛。

如果您留心,就会发现这样的纠葛在我们的日常生活非常常见。我们又是如何认识它、学习它、最后面对它的呢?

回顾一个人一生的成长过程,我们发现所有关系的原型最终会回到家庭。所以,我们应该和孩子建立起一种怎样的关系呢?

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更新:2022/11/16 6:13:43 编辑:fengyefy
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