老子书院 - 枫叶智库
枫叶教育网 - 打造具有特色品牌的地方教育门户
老师,下课后别急着离开教室,因为……
作者:源于牵着蜗牛狂奔 作者席延飞 来源:中国教育报好老师 点击:391次 评论:0

开学已近两周,老师,你在下课铃声响起后,是不是布置完作业,拿起书本就走呢?

有多年教育经验的席延飞老师建议,老师们下课后再等五分钟时间,用这段时间做以下工作:

1.问一问:看看问题有没有搞懂

有时候,一些中等学生碍于情面,有问题不敢课堂上提问。但我们从他的表情可以看出他并没有听懂。老师问:听懂了没有?绝大多数学生回答都是:听懂了。即便没有听懂,没有学会的学生这时候也不会承认没有听懂。老师误以为学生真的听懂了。

我们找一两个中等偏下的学生,上黑板前出两道题演一演,随机提问课堂的知识点看看是否真正掌握。

没有听懂的,换一个思路再给学生讲一遍。获取正向反馈,是提高课堂教学的关键一步。


2.玩一玩:拉近师生距离

上课时,我要求学生发言必须先举手,经允许才能发言。有老师问,为什么要这样?好的课堂不是要求畅所欲言吗?

对,但要有序。有些问题,需要留给中等学生思考时间,即便有的优生早早知道答案,急着举手回答,也不能让他上来就说。这就是课堂规矩。

有学生问我:你为什么要求学生上课为什么不能喝水?别的老师允许我们喝水啊。我说,我的课堂,这规矩我说了算。

你想想看,老师在讲台上面站着讲课,学生在下面坐着喝着茶听着课。一不小心,水洒了一桌子,作业也湿了。你该怎么办?

课堂上,纪律必须严肃。课下我们可以放松一点,和学生聊聊天,问问最近的学习生活情况。有些年轻教师,不懂得把握和学生的距离,课上和课下不分,导致课堂纪律松懈,以至于失控。

利用下课时间,可以和学生一起做个游戏。尤其是一些教学点,班级学生人数少,更需要老师去参与和带动学生。特别是关注那些性格孤僻的学生,老师要主动找他们一起游戏,让学生感觉不孤独。


3.批一批:解决课堂上的突发事件

上课时,难免会出现一些学生开小差、瞌睡、迟到等情况。如果放弃讲课时间处理这些问题,无异于本末倒置。有些突发情况,放一放冷处理更好些。

利用下课的间隙,把课堂上表现异常的学生叫过来,了解情况。对于课堂上起哄、开小差、睡觉等违纪学生,要进行必要的批评教育,这也是我们教学的一部分。也是整饬课堂纪律必要的手段。没有惩戒,没有批评教育,一些学生思想就会麻痹,久而久之,我们的课堂就会失控。


4.管一管:空档期维持班级秩序

下课后,下节课的老师还没有及时到教室门口候课。这段时间,教室出现空档期,小学生在教室很容易追逐打闹,这段时间也是最容易出现矛盾纠纷和安全事故的。

有老师在教室,学生自然会收敛一些。老师留在教室,查看一下班级卫生,以及桌凳和劳动工具摆放情况。抽查学生学习任务完成情况,让基础差的学生背诵一下基本概念、基本知识,这也是了解学情的一部分。

老师在教室,可以提醒下节课的内容,让学生相互检查,准备好下节课的课本及学习用品。这也是同伴互助的一部分。

下课后,老师别急匆匆离开教室。有可能就是这短短三五分钟,了解到一个重要问题,发现了自己教学中的一个失误,拉近了和学生的距离,还可能避免了一次安全事故的发生。

更新:2022/9/23 5:10:53 编辑:fengyefy
评论共 0网友评论
暂无评论
用户名  密码 请输入用户名和密码
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述
声明:本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站,除“枫叶原创”系站长创作外,所有信息均转贴互连网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品,并通过特色版块栏目的整理,使教师学生校长家长方便浏览自己所需的信息资源,达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品,我们都将详细标注作者、来源,文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利,请直接在文章后边发表评论说明,我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。
头条推荐

培养一个自信的孩子,要做到三个“关键”!

你大概很熟悉这个情景:拥挤的公园游乐场,女儿正预备从溜滑梯上溜下来,却被另外两个孩子挤开,她不知所措地愣在那里;沙坑里儿子一转身,小铲子被别的小朋友拿...详情
本类推荐/最新更新
更多...视频聚焦
更多...枫叶原创