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如何培养孩子的美术细胞?
作者:孙瑞雪 来源:爱和自由 点击:1030次 评论:0

在五岁左右,儿童在画画方面有了一个质的飞跃。这个阶段,儿童使用工具来画画的能力有了很大的提升,而且更让人惊喜的是,他开始关注描绘对象的细节和特征,而且画的画也有了情景,画得越来越像样子。其实,这就意味着孩子开启了绘画敏感期的第二个阶段。

在儿童绘画敏感期的第二个阶段,我们该做些什么,才能帮助儿童顺利度过呢?在这里,我给你五个建议。

第一个建议是允许儿童绘画。

在绘画时不打扰儿童,不主动教儿童如何画画,不给儿童关于如何画的建议。只有当孩子主动向你求助的时候,比如孩子问“妈妈,为什么我画的房子都是歪的?怎么才能画正”的时候,父母才能够介入孩子画画的活动。

你可以邀请孩子观察物体边线之间的关系和特点,并引导孩子一起讨论,做出新的尝试;孩子画完后,还可以邀请孩子展示他的作品,听孩子讲述他的画;也可以把孩子讲述的内容,记录在画的下方,做为注解。


第二个建议是为儿童提供材料。

5岁左右的孩子,能力已经有了比较大的提高,你可以尝试让孩子使用更多的绘画工具、更丰富的色彩,去创造更有想象力的画作。所以,孩子需要比之前更丰富的工具和材料。我们可以带孩子一起去商场看一看,一起选择材料。

第三个建议是为儿童提供绘画方面的人文教育。

比如,你可以带孩子一起去看各种画展、艺术展;跟孩子一起阅读画家的故事,观看讲述画家的影片;与孩子一起翻阅印有经典名画的画册。另外,还可以跟孩子围绕画画的主题做个讨论,比如你可以问孩子“你最喜欢谁的画呀?为什么呢?这幅画背后有什么故事吗”,等等。

这种讨论,会帮助孩子更深入、更潜移默化地进入美育教育,也会成为家庭中很有品质的精神活动。

第四个建议是,让儿童体验艺术的价值。

我们可以邀请孩子选出一两幅满意的作品,装裱一下,然后跟孩子一起在家里找个地方挂起来,用来装饰房间。通过这个小小的举动,给孩子体验自己的作品带来的价值感。

同时也可以和孩子一起选择世界名画,装饰家里的环境。比如,你可以先和孩子一起选择画家,问问孩子和家里其他成员各自喜欢哪些画家?喜欢他们的哪些作品?什么样的画挂在家里什么地方合适?多大尺寸的合适?这个活动可以通过几个月的时间来逐步完成。同时,这个活动也是很好的家庭主题活动的一部分。


第五个建议是以儿童的意愿为标准,报名美术类兴趣班。

如果你的孩子有意愿,家庭条件也许可,而且你所在的城市也有很负责任的老师或培训机构,那么,是可以考虑让孩子上美术类的兴趣班的。但如果你的孩子很喜欢绘画,却非常抵触去培训班,这个时候,我建议你还是要以孩子的意愿为第一判断标准,不强求也不忽略。


更新:2022/8/26 6:00:58 编辑:fengyefy
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