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老师,您有哪些拉近亲子关系的好方法?
作者:民小编 来源:人民教育 点击:810次 评论:0


“每周一问”是人民教育微信公众号的编读互动栏目,意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得,讨论教育热点话题,实现共同成长。

每期话题展示结束后,下期主题将在文末提出,欢迎积极留言讨论。每期幸运微友将获赠最新《人民教育》杂志!


暑假过半,“蜜月期”一过,不少家长和孩子又进入了“相互嫌弃”的阶段。暑期是亲子关系发展的好时机,老师您有哪些拉近亲子关系的好方法呢?快分享给家长和孩子们吧~

上周的【每周一问】中,老师们为大家分享了拉近亲子关系的好方法,快来看看吧~


每周一问

老师,您有哪些拉近亲子关系的好方法?


@江苏省常熟浒浦高级中学   沈思恒:寻找契机,陪伴成长

1.共同养殖一株植物。父母可以让孩子挑选并种植一棵自己喜爱的植物,约定好每天定时浇水施肥,让孩子在此过程中培养责任感并体会到父母照顾自己的不易。

2.共同完成一项家庭劳动。父母可以引导孩子去做一些力所能及的家务活,例如周末的家庭大扫除、每天饭后的洗碗工作,让孩子锻炼劳动能力的同时又无形中拉近与孩子的距离。在劳动中可以适当示弱,会让孩子在一种被尊重的基础上靠近父母,让孩子感受到被需要。

3.共同阅读一本好书。假期是修身养性的好时机,父母可以和孩子共同阅读一本好书,做好读书笔记,并互相交流阅读体会,让孩子在父母的影响下学会静下心来阅读思考,通过交流拉近彼此心灵的距离。


@笑笑:

两个月的长假,让家长和孩子相互“嫌弃”,这种“嫌弃”其实是父母的爱,但往往是父母在表达爱的时候所用的方式欠妥,那不如换个方式:


一、给孩子生活的仪式感


孩子是家庭的摄像机,会用他们的眼睛记录下他们看到的一切,生活始中的仪式感就是我们表达爱的路径,也是孩子学习爱的表达的最好示范,比如生日的蛋糕,节日的礼物,甚至每一天的问候,都可以增强孩子自身家庭角色的认知!


二、给孩子相处的信任感


我们和孩子相处,要把孩子真正看成是独立的个体,尊重他的想法,而不是去揣测、去质疑、甚至去贬低。比如和孩子约定好写作业、不吃冰糕、或者早起运动,就要相信他可以,给他可以实现的机会,他也会对家庭和家长更加的信任。


三、给孩子交心的安全感


日常的对话往往触碰不到心里的柔软,阶段性地和孩子深度沟通,让孩子没有顾虑地袒露自己的心事,也是让孩子减轻心理压力,加深亲子感情很好的途径。


四、给孩子需要的关注度


国家放开了三胎政策,家里孩子多了父母更容易把注意力和关注度,放在最小的孩子身上,就忽略了其他的孩子。即使再忙,我们也要抽出一定的时间来,看看孩子的作业,读读孩子的心情,哪怕聊聊这一天的状态,让孩子感受到父母关注的温暖。


@江苏省常熟外国语学校   嵇怡:学习、教育无处不在

1.  一起做一个旅行攻略  孩子们都期待在假期里有一次旅行,所以家长们不妨放手让孩子安排一次旅行。一起确定好旅行的目的地后,让孩子尝试做好行程安排,从景点、交通、餐饮、费用等等的安排可以锻炼孩子的沟通能力、实践能力,期间给予他们一些建设性建议,等一起出行时他们会有很大的成就感。

2.  一起做一次志愿服务  炎炎夏日带上孩子参与一次有意义的志愿服务活动,垃圾分类宣传、街道卫生打扫、敬老院陪护老人等等,体验服务他人的快乐与辛苦,感受作为社会一份子必须具备的责任感。在一同的体验中让孩子看到家长的爱心与责任心,让孩子提升自己的服务意识和奉献精神。


@甘肃省定西市通渭县西关小学  南新霞:找准共同点 相看两不厌

1.书海遨游共情乐。假期是黄金阅读时间,父母不仅要督促孩子制定假期阅读计划,还要抓住这一黄金阅读期,和孩子同读一本书,交流彼此的感受,让书籍成为亲子之间的润滑剂,快乐高质量地过暑假。

2.运动场上共成长。陪伴是最长情的告白。对于喜欢运动的孩子,陪他们驰骋于运动场上,在奋力拼搏之后共出一身汗,成全着彼此的喜悦,分享着彼此的成长,亲密无间不言而喻。

3.空间传情消隔阂。一家人在一起,难免会有分歧,产生误会,影响情绪。每当这时,作为家长,要以身作则,冷静处理。有些话碍于情面,受控于情绪,无法直接表达,可以选择录音,空间传情,用真诚的话语阐述自己的观点,长此以往,孩子也能学会控制情绪,冷静表达自己的观点,亲子关系更融洽。


@甘肃省定西市通渭县西关小学 杨朝晖:放低姿态 放下身段 放飞自我

1.转变身份。让孩子扮演小大人,给家长讲故事,或分享一下自己的成长趣事,或教给父母一项独创的“技能”,家长懂得放手和示弱,只在孩子卡壳的时候适当引导,与孩子平等沟通,做陪伴孩子的“朋友”。

2.入心话疗。家长以电视新闻或者生活琐事为引子,打开孩子的话匣子,再做一名倾听者,了解孩子情绪和认知背后的需求,尝试掌握孩子的价值观,在“话疗”中“治愈”孩子,做采访孩子的“记者”。

3.一起做梦。家长同孩子一起画画、剪纸、跑步、读绘本、看电影、捉迷藏等,在寻梦的道路上欣赏彼此,在至简的快乐中享受亲情,在明确的目标下融洽关系,做挖掘孩子的“星探”。


@甘肃省金昌市永昌县河西堡第二小学  常丽辉:爱子有方,沟通有道

孩子也需要隐私和自由空间,家长要给孩子留有犯错和学习的机会:当孩子犯错的时候,应积极正面交流、引导,避免说教,甚至威胁、打骂;父母发现了自己的错误,要勇于向孩子承认,表达歉意,告诉孩子,父母跟他们一样,正在努力做一个更好的人,起到榜样作用;亲子时光,抛出话题,让孩子表达个人见解,充分尊重是巩固亲子双向沟通的重要方式。


@甘肃省金昌市第八小学  李艳:陪伴与放飞共存

作为老师的孩子,我女儿常常念叨“我没有自由,假期不能像其他同学一样独处”。这让我深深反思:全方位陪伴并不是孩子追求的,过度亲密相处会让孩子有束缚感。虽然我们没有提要求,但是孩子总感觉自己周围有双眼睛在“监视”。所以,如果想让孩子与自己亲近,需要适度陪伴,也需要放飞自由。

适度陪伴,是精神的陪伴。相信孩子的安排,让他做自己,不要所有的事情都有父母的决定,带着父母的意志。做好做错,都是体验,都是成长。我们只需要在孩子需要时给予点拨,带去精神影响。

放飞自由,回归同龄人的生活。鼓励孩子多与同学外出交流,在亲子双方知晓事件的情况下,让他尽情享受同龄伙伴带来的快乐。同时也给予孩子独处的时间,不要过问其间他做了什么。我们只需观察,只需听他滔滔不绝地说就好。


@甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学  李吉梅:给短暂而忙碌的假期添点“味”

休闲时光加点“料”。高中生的假期生活是短暂而忙碌的,孩子也没有太多的时间和父母玩耍、交流。我时常利用吃饭、休息时间和孩子共同看一些她喜欢的电视节目,然后耐心倾听孩子对某个人或某个观点的评价,做孩子忠实的听众。当然适当的时候,我们也发表自己的看法,让思想在交流中碰撞。这样,既能让孩子紧张的大脑得到放松,也可以培养亲子关系,还有助于提高孩子的综合分析能力,让短暂的休闲时光也过得有滋有味。


@武汉市光谷第三十二小学  童华新:“积极关注  有效回应”

积极关注≠时时管控  

写作业陪在旁边指手画脚,做事不按家长想法来,就批评指责,这一切亲子矛盾都来自家长把重心全部放在孩子身上,对他们的一举一动进行时时管控,家长没有了自我生活,孩子也压抑得无法呼吸。家长们不妨培养一下自己的兴趣爱好,转移注意力的同时提升个人魅力,增进亲子联结。除了关注学习,平时可以多聊聊注孩子感兴趣的话题、活动、游戏等。投其所好,方能引其所向。

积极回应≠敷衍应对  

当孩子的意见与自己不同时,我们习惯以经验之谈,简单粗暴地扼杀他的想法,敷衍应对,久而久之,亲子之间无话可说。其实每一个孩子都希望被父母尊重理解。而在亲子关系中,积极回应,像一缕光照亮了孩子的世界,让孩子感受到了被爱、被理解、被在乎。因此凡是孩子说的话,家长都要用目光倾听,了解孩子内心需求,积极有效回应,给予孩子台阶与空间,支持与帮助。生活中只有把孩子的“小事儿”当成“大事儿”,才能架起亲子关系的桥梁。

每周幸运微友

上期的【每周一问】,有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志,分别是@童华新、@南新霞、@笑笑。恭喜这三位老师,杂志会在近期寄出,请以上老师注意查收!(也请这几位老师将详细邮寄地址与邮政编码在留言告知,感谢!)

欢迎大家积极参与我们的话题讨论,下一次幸运微友可能就是您哦!(留言主要讨论文末下一期的问题,标题醒目、语言精练更佳,请留下您的工作单位和姓名,以便小编与您联系噢!)

本周,我们特别邀请邓建秀老师给大家带来经验分享:

“平”易近人

良好的亲子关系是愉快和谐的,是互相理解和尊重的,父母和孩子沟通是顺畅的。如果父母想拉近与孩子的关系,那么作为成年人的父母需要“平”易近人。

平和的心态

望子成龙、望女成凤是家长们的普遍心态,但是人与人是有差异的。如果家长期待过高,家长在教育孩子的过程之中就会出现不耐心、焦虑,甚至恨铁不成钢等不良心态。这样的心态会在我们与孩子的交流中无意间流露出来。有时,家长觉得已经做得很好了。比如,明明心里生气,但是在孩子面前,还是保持嘴角上扬、说鼓励的话等等。其实,孩子们很容易察觉出家长是否真心赞美,是否真诚对孩子,只是有时孩子不去表达或者戳穿而已。因此,家长要有平和的心态,真心接纳孩子应有的样子,让花成花,让树是树。

如果孩子很优秀,我们要尽可能发挥孩子的潜能,使孩子发挥应有的社会价值和贡献。如果孩子很普通,我们就要接受他们的平凡。作家梁晓声在《人世间》中写道:“孩子若是平凡之辈,那就承欢膝下;若是出类拔萃,那就展翅高飞。接受孩子的平庸,就像孩子从来没有要求父母多么优秀一样。”我们要用平和的心态对待孩子,让孩子拥有健康的体魄,善良的品格,健全的人格。当我们拥有了平和的心态,就能看到孩子的成长,看到孩子的闪光点,亲子关系就会融洽,不易出现亲子的冲突等不良亲子关系问题。

平稳的情绪

父母情绪稳定是家庭教育的基石。家庭教育中情绪对孩子的成长有着很大的影响。一个脾气暴躁的父母很难养成幸福、快乐的孩子。只有情绪稳定的父母才能给孩子独立的底气和幸福的能力。如果沟通过程中,父母能始终保持平稳的情绪,就容易静下心来观察孩子的言行。父母能从孩子的言行举止中,察觉孩子的感受。孩子在平稳的情绪中,更能客观地表达自己的感受,满足内心的真实需求。亲子之间就能够实现积极有效的沟通。

然而在生活中,做父母的常感叹,工作很辛苦,下班之后还要做家务,辅导孩子功课,不免会心情不好。我们要学着换个视角看问题,带着解决问题的思维方式,看待工作和生活。比如,我们可以高效地工作,可以热爱生活,也爱自己。闲时,三五朋友小聚,始终保持对生活的积极情绪。我们始终用积极的心态对待生活,不把坏情绪带回家,将极大地改善亲子关系。

平等的视角

家长们都知道要平等地对待孩子,然而,有时家长对平等的理解有偏差。家长觉得平等就是要和孩子做朋友,但并没有真正把孩子当成朋友。有时对孩子过于严格,然后又以和孩子做朋友为由迁就孩子。其实,家长要平等地对孩子,不仅是平等地看待孩子,尊重孩子,更要保持和孩子视角上的平等,注重眼神和心灵的交流,有时也要给孩子生活体验的机会。

比如,当孩子和家长说话时,家长不妨停下手中的活,静静地、微笑地看着孩子,听孩子说。只有平等地倾听,而不是敷衍,孩子才能感受到父母对孩子态度上的平等,亲子沟通才有实质内容的互动。或者,当我们指责孩子不会整理东西的时候,我们不妨先俯下身来,教孩子如何整理,然后让孩子自己学会整理。当我们和孩子视角保持平等、平行的时候,我们就能感受到眼神的交流,关注彼此的感受,拉近彼此的距离。

如果家长们能保持平和的心态,用平稳的情绪和孩子沟通,平等地看待孩子,亲子关系无疑将是和谐、顺畅的。

暑假进入后半段,家长不妨多花些时间陪陪孩子,文中老师们提到的好方法可以尽力一试,说不定会有意想不到的效果呢!

感谢邓建秀老师和参与此次话题的所有老师!期待更多的老师参与到我们【每周一问】的回答中,贡献您的育人智慧,小编在后台等着您哦!

【每周一问】等您来答!下面我们进入下周的话题:

暑期进入后半段,不少家长担心孩子的“放风”模式持续到开学,必须早做打算,开始给孩子收心预热。老师您有哪些有趣有效的活动,能在这一阶段帮助孩子循序渐进地收心迎接新学期呢?欢迎与我们分享。

更新:2022/8/14 6:53:26 编辑:fengyefy
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