罗平职校2019级三校生第三次月考语文模拟试卷

本试题纸共4页，满分120分，考试时间150分钟。请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。                      

一、单项选择题（共20分 ,每小题1分）

1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（   ）

A．驰骋／聘请    饶恕／夙愿    塞翁失马／敷衍塞责

B．瑕疵／遐想    遏止／摇曳    是否／臧否

C．诽谤／磅礴    洗涤／嫡亲    累积／劳累

D．渗透／掺杂    俯仰／辅导    屡见不鲜／鲜为人知

2. 下列各组文字中，造字方法相同的一组是（    ）

A．             日、月、下、木

B． 材、菜、一、鲤  

C．从、男、苗、采

D．武、桂、爬、鸥

3．下列词语中，没有错别字的一项是 （    ）

A．喝彩     名信片     山青水秀     励精图治

B．摇曳     百叶窗     惹是生非     一筹莫展

C．酗酒     流水帐     铤而走险     仗义直言

D．安祥     挖墙脚     貌和神离     与时俱进

4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是 （   ）

A. 对未成年人进行禁毒教育，帮助他们树立禁毒意识，已经成为禁毒工作的当务之急。

B. 有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后，对人民群众的困难充耳不闻，这种现状应引起高度重视。

C. 他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

D. 光盘行动是一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，倡议市民“光盘”离开，如此上行下效，逐步形成节俭的好风气。

5. 下列句子中，没有语病的一项是 （    ）

A．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。

B．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

C．要使今年安全工作有个良好的开端，就必须做好元旦、春运安全工作，各级领导和全站职工应引起足够的重视。

D．地图是城市发展的一面镜子，当成都的城市地图不断修订并出新版时，它所显示的意义也就不言自明：这座大都市的变化太快太大。

6.我国现实主义诗歌创作的源头是（    ）

A．《诗经》         B．《楚辞》    

C．《古诗十九首》   D．《归园田居》

7.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（   ）

中国文人对审美具有___感知力，他们可以再安然怡悦中___鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“___”那种让静寂更显清幽的氛围。

A.精细   用心倾听    星垂平野阔，月涌大江流

B.精细   凝神谛听    明月松间照，清泉石上流

C.精确   凝神谛听    星垂平野阔，月涌大江流

D.精确   用心倾听    明月松间照，清泉石上流

8. 下列各组句子中标点符号的使用正确的一项是（    ）

A．与动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。

B．我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？

C．张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途。

D．总理指出，当前中德关系发展良好，各领域合作成果丰硕。

9.对下列句子的修辞判断无误的一组是（    ）

(1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。  

(2)在工作中，有的人闭塞眼睛捉麻雀。    

(3)对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。    

(4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。     A.(1)对偶、比喻  (2)比喻  (3)引用、比喻  (4)比喻  

B.(1)对偶、讽刺 (2)比喻  (3)引用、夸张  (4)比喻  

C.(1)夸张、比喻 (2)比喻  (3)引用、比喻  (4)夸张  

D.(1)对偶、夸张 (2)夸张  (3)引用、比喻  (4)象征

10．下列各句没有运用通感修辞手法的一句是（    ）

A．大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚。

B．这一天，我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。

C．“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键啊，把晌午一下子奏成了黄昏。

D．但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

11．下列有关文学常识的表述正确的一项是（    ）。

A．《论语》是儒家经典著作之一，主要记述孔子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等各方面，是了解儒家学说最直接、最宝贵的资料。

B．记录墨子及其弟子言行的《墨子》一书，由墨子的弟子整理而成。墨子宣传“非攻”与“兼爱”，其学说与孔子的儒学在战国时期影响极大，与儒学并称为“显学”。

C．道家经典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又称“道德经”。老子，姓李名耳，为道家创始人。

D．道家学派的另一著作《庄子》，是庄周所著，其文语汇丰富，多用寓言，想象丰富，形成一种汪洋恣肆，富有浪漫主义色彩的独特风格。鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”

12. 选出对下面复句的第一层次关系判断正确的一项： (  　)
①只有虚心地承认错误、缺点，②从错误、缺点中学会新的知识、本领，③才能使认识不断深化，④从而逐步掌握规律，⑤取得胜利。
A．①②｜③④⑤     B．①②｜③④⑤     C．①②③｜④⑤     D．①②③④｜⑤
　　　条件 　　　　 　      假设 　　　　　        转折　　　　　         递进

13.下面四首古诗都含有我国民间的传统节令，诗中所表示的节令以及它们的排列顺序正确的一项是（   ）  

①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。  

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

A．元宵、七夕、重阳、春节     B．春节、中秋、端阳、除夕

C．元宵、中秋、清明、元旦     D．元旦、七夕、重阳、元宵

14. “江山代有才人出，各领风骚数百年”一句中，“风骚”一词源自（   ）

A.《九章》、《离骚》                    B.《楚词》、《九章》

C.《诗经》、《离骚》                    D.《诗经》、《楚词》

15. 下列作家作品完全对应的一项是(     )

A.叶圣陶——《倪焕之》《林家铺子》

刘心武——《班主任》《钟鼓楼》

B.巴金——《激流三部曲》《稻草人》

郁达夫——《沉沦》《春风沉醉的晚上》

C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》

欧·亨利——《最后一片叶子》《警察与赞美诗》

D.老舍——《骆驼祥子》《茶馆》

陶渊明——《归园田居》《饮酒》

16. 下列成语出处正确的一项是（   ）  

杯盘狼藉    项庄舞剑，意在沛公   五十步笑百步     完璧归赵

A.《赤壁赋》《史记》《孟子》《史记》 B.《史记》《赤壁赋》《史记》 《孟子》

C.《赤壁赋》《孟子》《史记》《史记》 D.《孟子》《资治通鉴》《史记》《赤壁赋》

17.下列词语结构方式、感情色彩、词性都相同的一组是（    ）

A．蚕食  国粹  月食  雪崩     B.鞭笞  云集  眺望  响应

C．垂涎  酗酒  造谣  臆测     D.残酷  昏庸  愚昧  荒谬

18. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_____，_____，_____，______，_____，_____。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握

②珠算算盘结构简 单，操作方便

③包含了珠算的所有秘密

④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美

⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A．②③⑥④⑤①          B．②④⑥③①⑤  

C．⑤①②⑥③④         D．⑤②③⑥④①

19. 有“诗佛”之称，其作品被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的作家是（    ）

A.陶渊明         B.王维        C.白居易         D.李白

20.“初唐四杰”中文学成就最高的是（    ）

A.杨炯        B.骆宾王        C.王勃         D.卢照邻

二、填空题（本大题共6小题，每小题1分，满分6分）

21.“                  ,池鱼思故渊。”

22.“                 ，一览众山小。”

23. 鲁迅的_____是我国现代文学史上第一篇反封建的白话文小说。

24 “元嘉草草，封狼居胥，                    。”

25.“温故而知新”的典故出自             。”

26.“                       ，更那堪冷落清秋节。”

三、判断题（本大题共4小题，每小题1分，满分4分。请判断正误，在答题卡相应的题号后正确的划“√”，错误的划“×”）

27. 绝大多数汉字都是形声字，“庭”“阁”“匡”“衷”都是外形内声的字。（    ）

28. 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以现代白话文著作为语法规范。（  ）

29. 戴望舒的《雨巷》和巴金的《灯》都用了象征手法。（     ）

30.“元曲四大家”是指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，其中关汉卿成就最高，被称为“曲状元”。（      ）

四、现代文阅读（阅读下面的材料，完成后面的题目，满分30分）

材料（一）  阅读《景泰蓝的制作》一文的下列选段，完成文后各题（1—5题为单项选择题，6、7题为简答题；每题2分，满分14分）

①第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。

②他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。

③粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画,实际上就是把表面分成无数小块,小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，                。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上面的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。

31．第①段末尾划线句子使用的说明方法是（    ）

A．打比方        B．作解释        C．作比较        D．举例子

32．对第①段大意的理解，恰当的一项是（    ）

A．说明掐丝工人的技术十分精湛。  B．说明掐丝是一种非常精细的工作。

C．介绍粘一棵柳树的工艺过程。    D．介绍掐丝是制作景泰蓝的第二道工序。

33．第③段所空横线上应填入的一句话是（    ）

A．内容决定形式                  B．主题制约内容  

C．内容与形式统一                D．形式反作用于内容  

34．第③段第二句中的“道理”是指什么，下列表述不符合文意的一项是(    )

A．铜丝粘在铜胎上，涂色料就有了界限，不至于溢出来。

B．铜胎表面分成小块后，比较禁得起外力，打磨时不至于破裂、剥落。

C．掐丝这道工序要把扁铜丝粘在铜胎表面上，为了美观而采用繁笔线条画。

D．铜胎和色料的膨胀率不同，不让色料的面积占得宽，以免烧过以后冷却时破裂。

35．对第③段段意概括得恰当的一项是（    ）

A．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的作用

B．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的经过

C．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的影响

D．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的原因

36. 根据文段的相关说明，给景泰蓝第二道制作程序“掐丝”下定义。

答：                                                              

37. 景泰蓝制作有六道工序，原文为什么详细介绍“掐丝”？

答：                                                              

材料（二）(阅读海伦·凯勒的《我的老师》一文中的下列选段，完成38-45题，共8小题，每小题2分,满分16分。)

   ①我一生中最重要的一天，就是安妮•莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。

  ②在那个激动人心的下午，从母亲示意的动作以及人们进进出出、忙个不停的迹象中，我猜到会有不寻常的事发生。我走到大门边，坐在石阶上等待。温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花的叶子，我意识到春天来临了。一连好几个星期我都感到纳闷和痛苦，感到疲倦和寂寞。我不能预测未来将带给我什么。

  ③我感到有人朝我走来，我以为是母亲，就把手伸出去。忽然，有人拉着我的手，然后把我紧紧搂在怀里。就是这个人——莎利文老师，在我以后的生活中深深地爱着我，向我揭示了一切。

……

④就在那一天我学会了很多新词。我记不太清楚了，但是“母亲”“父亲”“姐妹”“老师”等这些词肯定是其中的一部分。那天晚上睡在床上，我感到自己是世界上最幸福的孩子，我热切地盼望着新的一天来临。
       ⑤春天到了，莎利文老师搀着我的手，穿过人们正在播种的田野。我们坐在河边的草地上，在大自然中很自然地开始了我的启蒙课程的学习。我懂得了阳光和雨露能使植物生长，鸟儿会为自己筑巢，松鼠、鹿、狮子等动物会为自己觅食做窝。随着知识的增长，我感到周围的世界越来越多的东西给我带来了兴奋和愉快。莎利文老师教我从森林中散发的芳香，从青草丛的叶片中体会大自然的美。她还向我描绘地球的形状。她从一开始就这样使我胸怀大自然，使得自然界成为我思想的一部分。
       ⑥但是，也就在这时候，我体会到大自然对人并不总是善的、美的。早晨出门时天气很好，但很热。因为走的路程较长，我们坐在树阴下休息过两三次，最后一次是在离家不远的一棵果树下。果树给我们提供了一块凉爽的遮阴地。我在老师的帮助下，很容易地爬到树上去了。我一直往上爬，在树枝丛中找到一块能坐的地方。莎利文老师建议，我们就在树阴下吃午饭，叫我等她拿来午饭后，再从树上下来。

  ⑦我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，是我这块毛坯有可能发展进步。她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前，她总是设法使我生活得充实、美满而有价值。

38. 给下列汉字注音。

绚丽（    ）   毛坯（    ）

39.第①段在文中有什么作用？

40.第②段自然环境描写有什么作用？

41.第③段中“拉”、“搂”两个动词有什么表达效果？

42.前三个自然段主要运用了什么描写方法？表达了“我”怎样的心情？

43.试结合语境解释第⑦自然段中加点的词语“毛坯”的含义。

44.第⑦自然段主要用了什么表达方式？

45.从海伦·凯勒的身上，你受到什么启发？　　　　　　　　　　　　　　

五、文言文阅读（本大题共7小题，每小题2分，满分14分。）

前赤壁赋（苏轼）

①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

②于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。"客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰："何为其然也？"

④客曰："月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。"

⑤苏子曰："客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。"

⑥客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

46.下列文言语句中，含有通假字的一项是（    ）

A.浩浩乎如冯虚御风   B.固一世之雄也 C.凌万顷之茫然D.虽一毫而莫取

47.下列各组中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是（    ）
A．此非孟德之困于周郎者乎／托遗响于悲风
B．而今安在哉／侣鱼虾而友糜鹿
C．此非曹孟德之诗乎／固一世之雄也
D．浩浩乎如冯虚御风／醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

48．对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（    ）
A．固一世之雄也 固：本来           B．举匏樽以相属 举：全，都
C．正襟危坐而问客曰 危坐：端坐     D．托遗响于悲风 遗响：余音，指箫声

49.下列各句中没有词类活用的一项是（     ）

A. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇  B. 西望夏口，东望武昌

C. 舳舻千里，旌旗蔽空           D. 侣鱼虾而友糜鹿

50．下列各句与例句句式特点相同的一项是（    ）
例：固一世之雄也，而今安在哉？
A．月出于东山之上                  B．客亦知夫水与月乎？
C．此非孟德之困于周郎者乎？         D．则物与我皆无尽也，而又何羡乎？
51．下列对④段的理解和分析，不正确的一项是（   ）
A．本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B．本段借主客问答的方式，抚今追昔，阐述对天地人生的感触。
C．本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。
D．本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。

52．翻译下面的句子。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

六、古代诗词赏析（本大题共3小题，每小题2分，满分6分。）

登 高

杜 甫

风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 

万里悲秋常作客， 百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜病， 潦倒新停浊酒杯。

53. 这首诗的诗眼是          ，这首诗被誉为“                    ”。                                            

54. 首联写了哪些景物？其作用是什么？

55. 请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。            

七、作文

56.阅读下面一首短诗，然后按要求作文。（40分）

散步的时候我走直路，儿子却故意把路走弯。我说把路走直就是捷径，儿子说把路走弯路就延长。

请以“选择”为话题，写一篇抒发你对人生之路的感受或看法的文章。

要求： 1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

　　   2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于600字；

3、不得套作，不得抄袭。

      4、书写认真规范，保持文面整洁。

罗平职校2019级三校生第三次月考语文试卷参考答案
一单选题、1.答案A读音分别是chěng／pìn，shù／sù，sài／sè；B读音分别是xiá／xiá，è／yè，fǒu／pǐ；C读音分别是bàng／páng，dí／dí，lěi／lèi；D读音分别是shèn／chān，fǔ／fǔ，xiān／xiǎn  2.答案：C  3.B(A项中“名”应为“明”，“青”应为“清”；C项中“帐”应为“账”，“直”应为“执”；D项中“祥”应为“详”，“和”应为“合”。)

4.A（A项“当务之急”指“当前任务中最急切要办的事”，符合语境；B项“充耳不闻”指“有意不听别人的意见”，不合语境，应为“不闻不问”；C项“差强人意”指“大体上还能使人满意”，与文意不符；D项“上行下效”多指不好的事，在句中感情色彩有误。）

5.D（A项缺主语，应删去“在”与“里”；B项“加快了高等教育事业发展的速度和规模”搭配不当；C项结构混乱，应改为“各级领导和全站职工应足够重视”，或“安全工作应引起各级领导和全站职工足够的重视”。）

6. A  7.B解析精细：楕美细膩；精明能干；精密细致。精确，指极准确；非常正确；精密而准确。语出隋江总《摄山栖霞寺碑》：“慧振法师志业该练，心力楕确。”题中侧重“细膩”而非“准确谛听，动词，意思是仔细地听。凝神谛听就是聚精会神地仔细听。倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。“明月松间照，凊泉石上流”是清幽的的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流”是仕阔的场景。

8.D（A第一句号改为逗号；B第一个问号改为句号，第二个问号改为逗号；C第三个分号改为冒号）9. A 10. C 11．C【解说】《论语》由孔子的弟子及其再传弟子记录编辑而成，主要记录孔子言行及孔子应答弟子时的对话，也有弟子互相谈论他们所听到的孔子的话；《墨子》一书由其弟子及其后学整理而成；《庄子》一书非庄周一人著述，由庄子及其门人后学所著。

12.答案：A  13.答案：A  14.答案：C  15.答案：D  16.答案：A   17. D(全是并列式、贬义词、形容词) 18. 答案：B【试题解析】从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释，②④主要说明算盘的结构及原理，⑥③①是对“珠算口诀”的解释，⑤是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。19. B  20. C（代表作有《滕王阁序》）
二填空、21.羁鸟恋旧林  22.会当凌绝顶 23.《狂人日记》  24.赢得仓皇北顾 25.《论语》 26.多情自古伤离别

三判断、27、√，28、X，29、√，30、X（曲状元是马致远）。
四、材料一：31. C  32.B 33.A (由后面“是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式”可知)34. C（由“道理”后面的标志词可知）35. D  36. 在景泰蓝手工艺品的制作过程中，拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上的工序叫做掐丝。37.详写这道工序的目的是因为这道工序最复杂，最能体现景泰蓝制作的精细的特点，是决定景泰蓝质量的关键。

材料二：38.xuàn、pī    39结构上：点明题目，引起（下文）回忆，内容上：点明莎利文老师对我的一生影响很大。40. 为莎利文老师的到来渲染了温馨的氛围，烘托出我有所好转的心情，暗示了我人生的春天即将到来。(意思对.即可）41拉近了我与老师的情感距离，形象地展示出莎利文老师母亲般的爱心。42. （1）心理活动描写；由感到纳闷和痛苦，疲倦和寂寞到激动不安。侧面描写：通过“我”的感受来写莎莉文老师的教育效果。（2）表达了我愉快、轻松、自信、乐观及对老师的感激之情。（意思对即可）43. 指已具有所要求的形体，还需要加工的制造品，文中比喻有待培养塑造的学生 。44.抒情45.自强不息、坚忍不拔、身残志坚等（意思对即可）

五、文言文阅读

46.A（冯通凭，píng）  47.C（C项中的两个“之”都是结构助词“的”。A项介词，被∣介词，给。B项转折连词，可是∣并列连词，不译。D项形容词词尾，相当于“然”︱介词，在48.B（举：举起） 49.C（A项“舞”“泣”使动用法，B项“西”“东”是方位名词活用做状语，D项“侣”“友”是名词的意动用法。） 50.D （D项和例句都是宾语前置句。）51.C（C项的内容是文章第四段所阐述的，由眼前的“江水”“明月”遥想当年曹操、周瑜，再联想自身，发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，重在抒情。） 52. （我们）像蜉蝣一样短暂地寄托在天地之间，渺小得像沧海中的一粒粟米。

六、古代诗词赏析

53.答：悲   “古今七言律诗第一” 或“古今七律之冠”

54.答：风、天、猿、渚、沙、鸟；作用是：写出了登高见闻，渲染烘托出秋江景物的特点，为后文抒发登高所感、写内心之愁做铺垫。

55．答：这两词使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣的声音和长江汹涌的场景，更能让人在景色中品味出韶光易逝、壮志难酬的感伤。

七、作文

56.阅读下面一首短诗，然后按要求作文。（40分）

散步的时候我走直路，儿子却故意把路走弯。我说把路走直就是捷径，儿子说把路走弯路就延长。

请以“选择”为话题，写一篇抒发你对人生之路的感受或看法的文章。

要求： 1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

　　   2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于600字；

3、不得套作，不得抄袭。

      4、书写认真规范，保持文面整洁。

写作提示见《考试说明》第115页题目三。