《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案

第二课时

教学目标：1、巩固上节教授的文学常识和字音知识。

2、归纳宾语前置和状语后置两种特殊句式。

3、学习新内容——第三、四段。

4、归纳文言虚词“之”的主要用法。。

教学重点难点：  

1、以疏通第三、四段和归纳“之”的主要用法为重点。

2、掌握宾语前置和状语后置两种特殊句式是教学的难点。

教学准备：多媒体课件。

教学步骤：

一、温故知新

1．填空：

①本文选自《论语·先进》,记录了孔子和他的弟子一次关于  理想志趣 的谈话。全文通过问志、  述志  、评志,表达了儒家“  以礼治国  ”的社会理想，表现了孔子  循循善诱  的教育家风范。

②孔子,名 丘 ,字 仲尼 ,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。 春秋  末期的思想家、政治家、教育家、 儒 家学派的创始人,被尊称为  圣人  ,思想核心是  仁  ,政治上主张  礼治 ,鼓励人们  入世  ，即“出来做事”。

③《论语》是我国  先秦  时期一部 语录  体散文集，它是  孔子的门人和再传弟子  所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育 思想，是关于  儒  家思想的重要著作。

④宋儒把 《 论语  》《 孟子  》《 大学  》和 《 中庸  》全称为“四书”。

2.  下列有关文学常识的表述不正确的一项是(  D  )

A.《论语》是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。

B. 孔子是中国教育史上第一个开办私学的教育家。像“温故而知新”、“举一反三”等，都是他成功的教学经验。

C.  孔子整理过的古籍有《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》，也即“六经”。

D.  孟子是孔子学说的集大成者，他和颜回都是孔子当时的学生。

解析：孔子、孟子的出生（孔子，前551—前479；孟子，前372—前289）相距一二百年，不可能成为师生。

3．下列加点字注音全部正确的一项（ D ）

A．率尔shuài　长乎尔zhǎnɡ   千乘之国shèn 愿为小相焉xiànɡ

B．饥馑jǐnɡ   端章甫fǔ     比及三年bǐ  冠者五六人ɡuàn  

C．铿尔kēn    莫春者mò      夫子哂之shěn 以俟君子yí  

D．喟然kuì     浴乎沂yí      风乎舞雩yú      吾与点也yù

解析：A千乘之国shèn→shènɡ//B饥馑jǐnɡ→jǐn /比及三年bǐ→bì//C铿尔kēn→铿尔kēn /莫春者mò→mù/以俟君子yí→sì

附：2021年相关考题

13.《论语》的体例是   B   。

A.对话体        B.语录体      C.专论体       D.评述体

14.孔子的思想核心是   A   。

A.仁       B.义       C.礼      D.信

二、教授宾语前置句和状语后置句

1、宾语

   宾语是动词谓语支配或涉及的对象。常由名词、代词充当。

   位置：在动词谓语之后。在古汉语的疑问句和否定句中，代词作宾语，常前置到动词的前面，这种句式我们叫宾语前置句。如：

   ①夫晋，何厌之有？

   ②不吾知也。

2、状语

   状语是动词、形容词的修饰成分。常由形容词、副词、介宾短语充当。

   位置：在动词或者形容词的前面，部分状语可用逗号提到主语的前面。在古汉语中，介宾短语作状语，常后置到动词或形容词的后面，这种句式我们叫状语后置句，有人叫介宾短语后置句。如：

②   亡郑而有益于君。

   ②以吾一日长乎尔。

三、疏通课文第三、四段：

3、子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

4、夫子哂之。

率尔：轻率急忙的样子。  而：修饰连词，相当于“地”。 千乘之国：有一千辆兵车的诸侯国。乘，古人一车四马为一乘。  摄乎：夹在。摄，夹（迫近）。   加：施加。  之：代词，它（指“千乘之国”）  以：介词，把。  师旅：军队，此处指战争。  因之：继之，接着（接下来）。  饥馑：五谷不熟曰饥，蔬菜不熟曰馑。这里泛指荒年（饥荒）。 为：动词,治理。   之：代词,它，指上文的“千乘之国”。  比（ bì)及：等到。   勇：形容词活用为名词，勇气。   知：懂得。  方：义、道理，是非准则（明辨是非的道理）。   哂：讥讽地微笑。

子路轻率而急忙地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在（几个）大国之间，（别国）把战争强加给它，接着上天又把灾荒加给它；/ 有（别国）军队来侵略他，接连下来（国内）又有饥荒；如果让我去治理它，等到过了三年，我就可以使它人人具有保卫国家的勇气，而且还懂得明辨是非的道理。”

   孔子（听了）微微一笑。

四、归纳“之”的主要用法：

1.用在定语和名词之间,是结构助词“的”。如：

①千乘之国。     ②微夫人之力不及此。

2.用在主语和谓语的中间，往往是取消句子独立性的结构助词。如：

   ①邻之厚，君之薄也。   ②行李之往来。

3.宾语前置和定语后置的标志。如：

   ①何厌之有？   ②蚓无爪牙之利，筋骨之强。

4.用在动词后面作宾语，则为代词。如：

   ①由也为之。   ②夫子哂之。

5.活用作第一人称代词，相当于“我”。如：鄙贱之人，不知将军宽之至此也。

6.近指代词“这”。如：均之二策，宁许以负秦曲。

7.作动词用。如：吾欲之南海。

五、布置作业：翻译剩下的段落。