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壳中乐
作者:吉润润 来源:渑池县实验幼儿园 点击:5876次 评论:0

设计意图:
  孩子喜欢躲藏、钻爬,为此,我们借自制环状器具,引导幼儿体验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下,幼儿前进的动作受到了考验。这一颇具挑战性的活动可发展幼儿动作的协调性、灵活性。在活动中,我们还十分注重培养孩子的创新思维能力。
  在环节安排上,我们根据器具性质及海岛特点,创设有趣逼真的游戏情境,让幼儿主动探索,充分调动幼儿活动的兴趣与积极性。"大鲨鱼"这一情境的介入,主要是为了调控运动量,既使幼儿得到休整,又增强了活动的趣味性。

  活动目标:
  1.探索在环状器具中前进的方法。
  2.体验探索身体运动的乐趣。

  活动准备:
  1.环状器具,录音带。
  2.丰富有关甲壳动物的知识。

  活动过程:
  一、活动身体教师做海龟妈妈,幼儿做海龟宝宝,一一躲在"壳"(环状器具)内。音乐响起,幼儿从"壳"里钻出,在教师的带领下做热身运动。
  二、自由探索交流
  1.提问:海洋里除了海龟有壳以外,还有哪些动物是有甲壳的?(幼儿自由发表意见。)今天,我们就来学学甲壳类动物是如何前进的。
  2.引导幼儿分散自由探索。
  3.引导幼儿交流玩法,说说自己模仿的是什么动物,鼓励幼儿相互学习各种前进的方法。如:双膝双手着地爬、双手扶壳蹲走、滚动前进、匍匐前进等。
  三、探索快速前进的方法
  1.大海污染很严重,海洋里的甲壳类动物如果不尽快搬到新家,就会有生命危险,这可怎么办呢?
  2.鼓励幼儿分散探索快速前进的方法。
  3.请方法好、速度快的幼儿演示、交流,幼儿再次相互学习。
  4.带领幼儿按各自的动作向指定目标快速前进。
  5.借助"动物搬家"的情景,引导幼儿练习在壳中快速前进。期间,根据幼儿的活动情况适时播放鲨鱼音乐,引导幼儿思考一旦鲨鱼来了怎么应付,以增强活动的趣味性,达到快速前进的目的。
  四、放松身体
  1.小动物终于搬家成功了,我们一起来庆祝吧!
  2.一起做放松运动,自然结束。

 

更新:2021/12/17 5:16:11 编辑:fengyefy
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