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信息化教学手段知多少?
作者:iris 来源:信息化教学创新 点击:9557次 评论:0

一说到将信息技术与学科融合,运用信息技术支持课堂教学,很多人第一个反应就是在课堂上使用PPT课件进行教学。

其实信息技术在课堂的应用远远不止PPT这一种,信息化教学也不是简单地利用电子设备和资源实现教学,而是借助信息化教学手段,提高教学效率,改善教学效果。

信息技术手段能助力课堂教学的各个环节,我们也一直致力于帮助大家利用信息技术手段进行教学创新,今天就来给大家盘点一下课堂常用的信息化教学手段。

一、微课与教学视频的应用

微课或教学视频,一般能用在课堂导入环节,创设情境,激发学生的学习兴趣。也能用在课后拓展,帮助学生拓宽知识面。对于操作技能类的知识点,微课视频可以在课堂上或课后下发给学生,供学生自学与反复观看。利用短小精悍的微课,还能帮助教师突破重难点,甚至转换教学模式,开展翻转课堂。


二、仿真软件的应用

随着多媒体技术、VR、AR等技术的发展,市面上涌现了许多虚拟仿真的软件或程序辅助教学。虚拟仿真软件可以对真实的应用场景进行简化和模拟,在客观条件不允许的情况下(如设备不足或现实情况过于复杂),创设虚拟的环境供学生学习或锻炼相应技能

比如电子商务员的实习,受实际条件的限制,不可能让学生进行网络交易,则可以借助仿真软件搭建的电子商务实验室,让学生学习购物的流程,完成付款等操作。我们也介绍过许多获取虚拟仿真软件,比如A+教育、免费的在线物理、化学、生物、地理及数学仿真程序网站:phet等等


三、网络学习空间

2018年4月16日,教育部发布的《网络学习空间建设与应用指南》中明确指出网络学习空间是由教育主管部门或学校定的,融资源、服务、数据为一体,支持共享、交互、创新的实名制网络学习场所。网络学习空间可以提供一系列的资源共享服务(资源获取、资源推送等)、教学支持服务(教学服务、评价服务等)、学习交互服务(师生交互、生生交互)、决策评估服务等等,更好地实现个性化教学。但是如何实现网络学习空间与教学的融合,如何运用网络学习空间展开师生交互生生交互,都需要在实践中总结经验。


四、移动平台互动方式

信息技术时代,许多学生都拥有智能手机,合理利用手机,使手机成为学习的利器。教师可以专门建立一个课程专用的微信群或QQ群,将相关的学习资源发到群里。打破时空的限制,让学生可以利用碎片化的时间随时随地进行学习,教师还可以利用这个平台,和学生进行一对一的交流。


参考文献

[1] 张婧. 浅谈信息化手段在课堂教学中的应用[J]. 职教通讯, 2017(33):36-37.

更新:2019/11/14 6:34:30 编辑:fengyefy
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