（杨德发，中国物理学会会员，重庆市重点课题《学本式教师培训资源开发研究》课题组负责人，获奖80余次，在杂志上发表论文100余篇，在公众号上发表文章1000余篇，阅读、收藏、转发分享杨德发文章，请关注《提问学》公众号：tiwenxue123手机：18983078247微信：cq-ydfyxs.于海玲，小学数学教师，牡丹江市第二期“名优工程”骨干型教师、小学数学学科带头人，执教的《数学广角——问题解决》获牡丹江市小学数学学科优质课竞赛特等奖.手机：13199337376  微信：sd867324492）

新疆米兰中学的小学英语教师刘芬老师在微信上对我提问：

在教学上最深的感悟是什么？

现在教育教学改革推进的很快，各种模式的教学层出不穷，您怎么看？

如何让孩子学会思考？

孩子不会思考的根本原因在哪里？

笔者1987年7月参加工作，先后任初中物理教师、高中物理教师、科研中心教研员、培训中心教研员，累计从事教育教学工作32年（其中当班主任12年），现试着回答刘芬老师的提问。

在教学上最深的感悟是：教师要善于提问；要教会学生自问。

要把学生培养成善问者。

根据“输入-加工-输出”说（IPOT），学习是外界信息通过眼、耳、鼻、口、手、腰、足、心脏等学习器官输入到大脑，大脑接收到信息之后对其加工，大脑加工信息之后通过眼、耳、鼻、口、手、腰、足、心脏等学习器官输出。这里“大脑”是加工、储存的器官。大脑加工的主要方式是思考。思考须要有问题。也就是有了问题，针对问题思考，找到答案，就完成了学习。

备课过程：

教师自问→自思→自答。（微信搜文章《杨德发：深度备课》）

教学过程：

教师提问→学生思考→学生回答；学生提问→学生思考→学生回答；学生提问→教师思考→教师回答。（微信搜文章《杨德发：一题深挖教学法》《杨德发：掌握学本式教学（培训）的14个关节》）

自学过程：

学习者自问→学习者自思→学习者自答。

解题过程：

解题者自问→解题者自思→解题者自答。

作文过程：

作者自问→作者自思→作者自答（只写下答案，隐藏问题）。

研究过程：

研究人员自问→研究人员自思→研究人员自答。

销售过程：

销售人员提问→消费者思考→消费者回答；消费者提问→销售人员思考→销售人员回答。

记者采访过程：

记者提问→被采访者思考→被采访者回答。

最佳实践者访谈过程：

访谈者提问→被访谈者思考→被访谈者回答。

……

反思过程：

反思者自问→反思者自思→反思者自答。

恋爱过程：

男方问→女方思→女方答；女方问→男方思→男方答……

孩子不会思考的根本原因在：不会提问。会提问的孩子，能针对提出的问题去大脑中、网络中、书刊中、同学的大脑中、老师的大脑中寻找答案，从而很快提高水平。不会提问的孩子，面对某研究对象，看着研究对象发呆，一筹莫展，束手无策。会提问的孩子面对研究对象，可以调用自己大脑“词库”中储存的词从各个角度对研究对象提问，然后思考并给出答案，持续进攻就攻克了研究对象。

提问是进攻的利器。

这里关键有两个“问题化”：第一是研究对象问题化，或者叫知识问题化，或者叫您遇到的一切问题化，即提出问题。第二是解题问题化，提出来的问题必须解决。不解决问题，提问的价值也无法实现。解决问题也是一个问题化的过程——把待解决的问题分解为一个个自己能答对的小问题。这就是笔者反复强调的：解决问题=提问。会提问就会解决问题。

教师的备课是一个提出问题、解决问题的过程，又因为“解决问题=提问”，所以教师的备课本质上是一个不断提问、不断分解提问的过程。

学生的学习是一个提出问题、解决问题的过程，又因为“解决问题=提问”，所以学生的学习本质上是一个不断提问、不断分解提问的过程。

解题者的解题过程亦是一个不断分解提问的过程。只要解题者能将题目给出的问题分解为一个个自己能答对的小问题，则几乎可以做到全对。

如何让孩子学会思考？最佳办法是让孩子学会提问。学会针对学习对象提出一系列的问题（基础越差，须提出的问题越多）；对提出的每个问题再分解为一个个自己能答对的小问题（基础越差，须分解出的小问题的个数越多）。

现在教育教学改革推进的很快，各种模式的教学层出不穷，您怎么看？

几千年来，对于“教学”也类似于盲人摸象，每位教师、教育家都摸到一块或几块，都坚信自己摸到的是正确的。但大家的认识都是片面的。现在需要有明眼人来把大家的认识整合起来——构成一个关于“教学”的全象。中国牛人做事发扬“龙的精神”——集各家之大成。以提问为中心的教学，或许是大家都可接受的全象。上海叫问题化学习。美国叫优质提问教学法。那个名字可以叫得不同，本质上大同小异。

教师培训：要持续培训参训教师的提问能力（包括解决问题时的提问能力）。

学生教学：要持续培训学生的提问能力（包括解决问题时的提问能力）。

企业员工培训：要持续培训员工的提问能力（包括解决问题时的提问能力）。

领导干部培训：要持续培训领导干部的提问能力（包括解决问题时的提问能力）。

如果您的提问能力（包括解决问题时的提问能力）是超强的，那么恭喜您已经成为牛人。

亲爱的读者，您在教学上最深的感悟是什么？欢迎写在留言处或撰文投稿！（提问能力培训，请提前预约）