- 幼儿园教学教具在奥尔夫音乐教学本土化中的开展
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1.各种儿童玩教具的介入
增加音乐活动的趣味性和游戏性,利用各种儿童玩具加入音乐表演和创造活动,可以培养幼儿的专注协调合作能力。如呼啦圈---按节拍跳进去或跳出来,或者套圈。玩偶---抱、藏、碰、跳等动作在固定的拍子上进行游戏。皮筋--做成大圈,玩走圆圈,聚一起散开等。、报纸--揉、搓、撕、等都是可选的活动材料。
2.自制打击乐器
奥尔夫音乐中最能锻炼幼儿合作能力的活动是奥尔夫乐器演奏。为此打击乐就成为了幼儿园必不可少的一项音乐活动。
由于乐器的样式和声音是有限的,孩子们久而久之对乐器也就没了新鲜感,以此我们就想到了自制乐器,这也是最便捷最有效的解决办法,乐器种类有皮革类---各种鼓;金属类---三角铁、碰铃等;木制---木鱼、双响筒等。
散响---串铃、手铃、沙锤等。在奥尔夫乐器自制方法时,鼓类乐器可以用纸箱、塑料饼干桶制作;小木棍、竹竿可以做木制打击乐器;易拉罐、矿泉水瓶放上石子可以做散响打击乐器,酒瓶盖儿穿起来还可以当串铃。
不仅仅是在条件艰苦的农村幼儿园用自制打击乐器,即使在条件较好的城市园。也可以把自制打击乐器用自制乐器演奏。当孩子们用自己制作的打击乐器演奏自己设计的乐曲时,他们的内心肯定是无比的开心。
- 更新:2018/3/19 5:18:41 编辑:fengyefy
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