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半导体
作者:BX 来源:中国学习联盟 点击:1968次 评论:0
教学目标 知识目标
  了解半导体以及半导体在现代科学技术中的应用. 能力目标
  通过半导体知识的学习,扩展知识面. 情感目标
  知道半导体在现代科技中的重要性,树立科技强国的观念.
教学建议 教材分析
   教材从分析导体和绝缘体的区别入手,进一步引入另一种介乎导体和绝缘体之间的材料--半导体.接着分析了半导体的特点并提出问题.   教材又结合实例,介绍几种半导体的特性,说明了半导体地重要性.
教法建议
  本节的教学要注重科技的联系,避免孤立的学习,要注意联系实际.   可以提出问题学生自主学习,学生根据提出的问题,可以利用教材和教师提供的一些资料进行学习.   也可以教师提出课题,学生查阅资料,从收集资料、信息的过程中学习,提高收集信息和处理信息的能力.  教学设计方案 【教学过程设计】   方法1、学生阅读教材,教师提供一些半导体的材料,教师提出一些问题,学生阅读时思考,例如:半导体和导体、绝缘体的有什么不同?你知道那些半导体元件?半导体都在哪些地方有应用?   方法2、对于基础较好的班级,可以采用实验探究和信息学习的方法.实例如下
实验探究:可以组织学生小组,图书馆、互联网查阅有关半导体方面的资料,小组讨论,总结半导体和导体、绝缘体的区别.
板书设计

1.半导体
  概念
  与导体、绝缘体的区别

2.半导体材料

3. 半导体的电学性能

1.半导体
  概念
  与导体、绝缘体的区别 2.半导体材料 3. 半导体的电学性能 探究活动 【课题】探究二极管的特性 【组织形式】学习小组 【活动方式】查阅有关资料,总结、讨论. 【活动内容】查找、总结   1、二极管的四个特性.   2、判断二极管的方法.   3、二极管的有关参数.
更新:2005/12/27 11:45:02 编辑:luyao
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