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小数的加法和减法
作者:卢晓萌 来源:灵宝市尹庄镇实验小学 点击:2019次 评论:0

 文本框: 第六单元  小数的加法和减法

第六单元 小数的加法和减法

 

课 题:小数的加法和减法

主备人:卢晓萌

课时:36

教学目标:

1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。

2、 培养学生的计算能力。

3、培养学生细心检查的好习惯。

教学重点:计算方法。

教学难点:退位减法。

教学过程:

教学环节

教师活动

学生活动

 

一、 复习引入,目标导学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、自主学习

 

 

 

 

 

 

 

三、合作展示

 

 

 

 

 

 

 

 

四、精讲点拨,突破重难点

 

 

 

 

 

五、复习巩固:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六、课堂总结:

 

1、 准备题:先计算,再说说整数加、减法的意义和计算方法

754+3826         2000-493

2、 引入:小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个合并成一个数的运算,今天学习小数加法。

出示学习目标(课件)

1、自主探索小数加减法的计算方法。

2、理解和掌握小数加减法计算的算理,并能正确的进行小数加减法的计算。

 

 

1、自学72——73页的内容,根据例1两个表格中所提供的

信息各提出一个或几个数学问题,并解答。

2、试着总结小数加减法的计算方法。

 

 

小组合作:

(1) 根据上面表格中的信息,你了解到了什么?

(2) 你是怎样知道的,说说你的方法。

(3) 你为什么这么计算,说说具体的计算过程。

 

注意:上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。

生活中还有的时候也不需要把0去掉,谁能举例?(价签上)

要求:1、仔细观察;2、做好检查。

1、 口算下面各题:

0.7+0.9 4.7-0.5      0.56-0.45 1.2+0.8     1-0.4  0.39+0.15  7.7+0.6 3.6-0.8       4.8-3        1.7-0.3

2、 算一算:

10.52+3.48   15.24-3.84     9.9+10.11     100-0.27

3、 培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了1118.32元;自己修桌椅,又节约了120.8元。一共节约了多少元?

4、一箱钉子,连箱共重52.5千克,箱重2.5千克,钉子净重多少千克?

 

 

今天我们学习了什么内容?要注意什么?

独立练习,同桌说,指名汇报

 

 

 

 

 

 

 

 

读学习目标

 

 

 

 

 

 

学生按自学提示自学,教师巡视,个别指导检查

 

 

 

 

 

 

汇报:重点是计算过程

3、 小组尝试总结:小数加减法需要注意什么?汇报:(1) 小数点对齐

(2) 数位对齐

(3) 得数的末尾有0,一般要把0去掉

 

 

 

 小结:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点,要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾0的,要把0去掉。

 

 

 

 

 

独立练习,同桌对改,并相互说一说在计算小数的加法和减法要注意什么?

 

板书设计

 

课后反思

 

更新:2016/5/18 3:16:45 编辑:fengyefy
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