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信念是我们幸福与否的分水岭
作者:张红霞 来源:巩义子美外国语小学 点击:2291次 评论:0

原本对假期中安排教师培训,比较排斥,也不看好培训结果。甚至以为这次一定也像以前的培训一样,不会有大的惊喜,也不会有多好的效果。直到今天听了杜校长的报告之后,才感觉听杜校长一席话,真是胜读十年书呀!
今天我最大的收获是:杜校长不但解码了高效课堂,更解码了幸福人生。 杜校长提出:人生八大步:认知——理念——观念——信念 ——行为——习惯——性格——命运,听后有醍醐灌顶之感。
        是呀,世间万事万物皆有关联,皆有因果,有些事看起来错综复杂,亦或风马牛不相及,其实一切皆有前因后果,有些人,有些事看似偶然,其实太多的偶然就构成了必然。
       要想构建高效课堂,必须从源头抓起,必须先从正确的,积极的认知开始,再到教育理念的转变,进而正确的观念的建立,直至积极信念的形成,有了正确的,坚定的信念,那接下来就会有积极向上的行为,久而久之就会养成良好的习惯,良好的性格也就顺理成章的形成了,就必定有良好命运。
       我已人到中年,且经历坎坷,近几年曾无数次反观过自己和他人的人生,也曾无数次思考过性格与命运,性格与人生之间的关系,但是老是理不出头绪来,今天听了杜校长的“人生八大步”理论后,突然有豁然开朗的感觉。
有人说“人生如课堂”,我想说““课堂也如人生”。要想构建幸福人生,也得从认知的源头出发,首先得有正确的世界观、人生观、价值观,才会有正确的理念,进而有正确的观念,而后形成坚定的信念,这才会有良好的行为,形成良好的习惯,逐渐有了良好的性格,必定会有良好的命运。
        原来主宰我们命运的不是上帝,不是父母,不是爱人,不是上司,不是朋友,不是儿女,命运掌握在我们自己手里。
       信念是我们幸福与否的分水岭,所以,我们不但要构建高效课堂,构建幸福课堂,我们更要构建幸福人生。杜校长不但寻求出了中国的幸福教育改革之路,更寻求出了建构幸福人生的必经之路。
 

更新:2015/8/11 5:34:36 编辑:fengyefy
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