课 题：乐山龙舟会

主备人：张维星

课时：5

教学目标：

1.有感情地朗读课文，理解课文内容。

2. 体会作者语言形象生动，描写栩栩如生的特点。

教学重点：理解课文内容。

教学难点：体会作者语言形象生动，描写栩栩如生的特点。

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

一、导入课题

二、学习目标

三、自主学习

四、合作交流

1、齐读课题，说说你从课题中知道了什么？还有什么问题？

　　2、让我们带着这些问题一起到课文中去寻找答案吧！

1、通过学习了解乐山龙舟的盛会，能用词语概括这一盛况。
　　2、学习课文描写一种活动的写作方法，有感情的朗读课文。

　  1、自由朗读课文，要求读准字音，读通顺句子，借助工具书理解不懂的词语，边读边想课文主要写了什么？

　　2、理解词语：得天独厚、游弋、狡黠、乍起。

　　3、讨论交流课文主要写了什么？

这篇课文重点写了什么活动，试着用四字词语概括龙舟会的盛况。

学生自有回答。

1、知道了“地点、

齐读目标。

学生对照要求进行自主学习。

提示：

（1）理解“绿树夹岸水平铺”及“千顷水面琉璃滑，百艘龙舟竞争先”的意思。

（2）《乐山龙舟会》这篇文章重点写了什么活动？可以用哪些词语概括乐山龙舟会的盛况？

（3）你最喜欢那一项活动？用自己的话讲给大家听。

4）乐山龙舟会有什么特点？

1.学生以喜欢的方式再读课文，把自己感兴趣的部分多读两遍，想想读懂了什么？边读边在书上批注感悟，并把不懂的问题记下来。读完后自己出题目检测阅读效果。

　　2.小组内汇报交流：先把自己感兴趣的段落读给同学听，再说说从中读懂了什么？是从哪些词句中读懂的？不懂的问题提出来和同学一起讨论。互相交流题目检测阅读效果。

（1）（泛指在水中游动声音高而洪亮包围起来剿灭辽阔的水面如同玻璃一样光滑剔透，上百艘龙舟争先恐后勇夺冠军。）

（2）龙舟夺标、抢鸭子竞赛、放漂灯活动

　　　规模宏大、喜气洋洋、精彩纷呈

（3）比如说：放漂灯：这是晚上的高潮，到处呈现出一派光的天地、色的世界。因为晚上彩船上会亮起无数五颜六色的霓虹灯、日光灯，它们交相辉映、与水中的倒影连成一片，在探照灯的扫射下，仿佛是一条闪动着的五彩的银河

板书设计

乐山龙舟会

　　　　　　　　　　　　龙舟夺标　抢鸭子竞赛　放漂灯活动

　　　　　　　　　　　　规模宏大、喜气洋洋、精彩纷呈

课后反思