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小组合作学习 突破教学重点
作者:乘风破浪 来源:xsk 点击:2217次 评论:0

——《飞向蓝天的恐龙》教学反思

《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,教学中我让学生小组合作学习“形态各异的庞大家族”,交流,分组朗读。体会作者从生活习性、外形特点、性格特点上来描写,小组讨论之后以表格的形式进行汇报,得出结论:一些猎食性的恐龙因为躲避敌人的伤害逐渐演化成了鸟类。其次理解恐龙演化成鸟类的过程。这是本课教学的重点,于是我分几个步骤来完成。

先让学生观察图片,从图上说说恐龙演变成鸟类的经过,这只是一个自我认识的阶段,没有科学语言的描述。

然后激发学生从书中寻找句子,出示一个箭头表示的填空,明白恐龙演化的每一步。

最后用自己的语言来表达。这样既内化了语言,积累了语句,又落实了教学的重点。达到了学习的目的。

更新:2015/1/12 6:03:02 编辑:fengyefy
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