雨水

教学目标

1、通过学习，让学生了解雨水节气的特点，相关谚语等。

2、让大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌《春夜喜雨》，了解诗意，理解诗人表达的感情。

二、教学过程

（一）、开启诗

师：请调整呼吸，用最优美的朗诵来诵读《二十四节气歌》，来开启这美好的一天吧。

（二）、复习诗

师：上节晨诵课，我们学习了《沁园春.雪》，《逢雪宿芙蓉山主人》请豪迈、深情地朗诵。

（三）、学习雨水节气。

师：这节晨诵课，让我们一起走进雨水这个节气，学习和它有关的知识，以及古诗《春夜喜雨》。

1、出示雨水的相关知识。

a 雨水节气的由来，了解雨水节气。

b 节气的特点，读一读。

c 相关谚语，自己读一读，谈谈理解。

2、学习新诗

（1）、师范读。

（2）、请同学们自己读一读这首诗。（注意把古诗读准确，读流利，读出感情来，注意停顿、节奏。）

（3）、小组读。

（4）、男女生分角色读。

（5）、引诵。（这次，我们邀请几位同学带领我们读。）

(6)、男女生比赛背诵。

（7）、集体背诵。

（四）、拓展总结

你还知道哪些和雨水节气有关的诗歌呢，请课后找一找，进行积累。