【学习目标】

【课前预习】

一、朗读课文，要求将课文读正确、读通顺。

二、查字典，组词。

班（        ） （        ）（        ）航（        ）（        ）（        ）

怪（        ）（        ）（        ）帘（        ）（        ）（        ）

谈（        ）（        ）（        ）糟（        ）（        ）（        ）

糕（        ）（        ）（        ）另（        ）（        ）（        ）

三、多音字组词。

       _____（        ）                        _____（        ）

恶                                       铺

       _____（        ）                        _____（        ）

【课内探究】

一、预习检测：听写词语。

    （        ）（        ）（        ）（        ）（        ）

二、自主学习

1、认读词语。

铺位          糟糕          侮辱          肮脏   

愚蠢          欺负          帘子          起航   

抱怨          谈论          拐卖          虐待 

衣衫褴褛          大义凛然           劈头盖脸

2、用“﹋﹋”画出描意大利少年捡钱和扔钱的句子，读一读，思考：意大利少年需要钱，为什么又把那些钱扔了回去？

三、合作探究

1、组内接读词语。

2、“他实在受不了这些人的虐待”中的“虐待”是_______________的意思。

3、“热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说：‘你们侮辱我的祖国!’”中的“大义凛然”是_______________________的意思，“侮辱”是__________________的意思。

4、意大利少年需要钱，又把那些钱扔了回去，是因为____________________________________________________________________。

5、组内交流意大利少年捡钱和扔钱的句子

四、精讲点拨：这是一个____________________________________的少年。

五、当堂训练

1、选字组成词语

至   致      别（      ）    （      ）今    （      ）于

欺   期      （      ）负    （      ）待    （      ）望

抱   报      （      ）答    （      ）怨     怀（      ）

令   另      口（      ）   （      ）人难忘   （      ）外

2、抄写句子，注意带点的词语。

热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说：“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱！”

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

【课后训练】

续写《意大利的爱国少年》，写在自己的日记本上。

【自我评价】你觉得自己的表现怎样？

很棒（        ）     一般（        ）      还需努力（        ）