课 题：单元整合（二）（周、月精品课）

主备人：邵仙红

课时：21

教学目标：

1 能正确、流利地朗读《古朗月行》。

2、对学过内容进行自检。  

教学重点：能正确、流利地朗读《古朗月行》。

教学难点：对学过内容进行自检。

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

一、导入新课

预习检测

二、出示学习目标

三、自主学习

四、合作展示

五、当堂训练

教师板书课题：

学习目标：

1 能正确、流利地朗读《古朗月行》。

2、对学过内容进行自检。  

1、猜谜语。师指导学生读谜语

2、读背古诗。

说明合作要求。

检测古诗背诵。

1、齐读课题。

　　2、说说课文主要写什么？

齐读学习目标，明确学习方向。

1、自由读。

2、指名读。

3、指名说谜底，并说出根据。

学生听读，自己试读，留时间读背。

1、展示汇报：述自己的探究意见，组间辩论。

2、交流自己学习天地之后的收获。

学认真听，进行评价。

板书设计

                       《太阳和月亮》单元整合

        太阳        月亮

课后反思

 课堂收获：                                                              

低效环节：                                               

改进措施：