课 题：太阳 （一）

主备人：苏艳红

课时：1

教学目标：

1、认识本课生字13个，初步渗透识字规律。
2．正确、流利地朗读课文。

教学重点：流利地朗读课文。

教学难点：认识本课生字13个。

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

一、导入新课

    创设情境

二、出示学习目标

三、自主学习

四、合作探究

交流汇报

五、课堂检测

导入语：（课件展示）今天，我们再来欣赏一个美丽的画面（板书课题）看，这就是神奇美丽的太阳。（课件展示）

学习目标

1、认识本课生字13个，初步渗透识字规律。
2．正确、流利地朗读课文。

出示自主学习内容

自主学习                                                                

1．学会本课生字，结合课文内容理解“跳出来”、“冒出来”、“唱出来”、“叫出来”等词语。

2．有感情地朗读课文。体会小诗的优美。

3、画出不认识的字。自己参照通道试拼。

1．同桌互读要认的字。

2、同桌互读一边课文，并评一评谁读的好，给以鼓励。

齐读课题

1、  自学生字词语 。

2、交流美丽的世界是太阳照出来的。

齐读学习目标，明确学习方向。

边读边思考：

1．学会本课生字，结合课文内容理解“跳出来”、“冒出来”、“唱出来”、“叫出来”等词语。

2．有感情地朗读课文。体会小诗的优美。

3、画出不认识的字。自己参照通道试拼。

1、展示汇报：指名几桌同桌在班上展示。

2、交流自己学习课文之后的心情。

1、出示生字卡片开火车读。

2、全班展示。

3、指名1号、4号读课文。

板书设计

                                  太阳

海  阳   跳   来  草  唱   美   丽  照

课后反思

课堂收获：                                                         

低效环节：                                                          

改进措施：