新用户注册 - 用户登陆 - 加入收藏夹 - 博客
当前栏目分类
本类热门文章
·让课堂成为孕育创造性人格的温床 ·守住并发扬重视教学的好传统 ·数学教学工作计划 ·教学总结 ·三年级晨诵篇目 ·六年级科学教学计划 ·校本教研方案 ·新课改下信息技术教师专业成长的实践与思考 ·教师专业成长还需解决“面子”问题 ·对我市网络教研的建议
当前分类共有内容1639条惜时增效 - 管理研究 - 列表
·好的课堂在于精神生命的涌动 2007-11-12 ·教研工作主旋律须有新基调 2007-11-12 ·新课程背景下中学生学业评价的“三维八区”模式设想 2007-11-09 ·高中综合素质评价的哲学思考 2007-11-09 ·如何营造和谐的课堂氛围 2007-11-07 ·好课不能缺少“愤”和“悱” 2007-11-07 ·有效校本研修模式探析 2007-11-07 ·聚焦课程实施过程中的教研问题 2007-11-07 ·强化校本教研，凸显课改之生命力 2007-11-07 · 在课堂中注重评价语言的具体做法 2007-11-06 ·理想课堂离不开教学目标的支撑 2007-11-06 ·如何提高课堂落实效率 2007-11-05 ·对学生的评价应注意的问题 2007-11-05 ·倡导“第三次备课”提高课堂教学质量 2007-11-02 ·教学过程中注重评价的意义 2007-11-02 ·中小学教研组长的专业素质及其培养 2007-10-31 ·校本研究，要以学科研究为主体 2007-10-31 ·浅谈校本课程开发的途径 2007-10-31 ·有效性：高中课堂教学评价的重要因素 2007-10-30 ·好的课堂教学应充满生命的活力 2007-10-29 ·教育BLOG：教师专业发展的推进器 2007-10-27 ·绿色评价让数学学习涌动生命的灵动 2007-10-27 ·让教师成为课堂的有效管理者 2007-10-26 ·关于构建素质教育评价体系的几个理念问题 2007-10-26 ·教学评价有学问 2007-10-25 ·品味教学如何使学生有 “欲”而“渔” 2007-10-25 ·提高课堂教学有效性的若干策略 2007-10-25 ·化学 紧扣学科特点 让课堂教学生机勃勃 2007-10-25 ·语文 新课程下课堂教学效果评价应关注的问题 2007-10-25 ·基于网络教研背景下校园网职能的转变 2007-10-24 ·分层教学在小学数学中的应用 2007-10-24 ·校本教研高原期的解读和超越 2007-10-24 ·博客进中学课堂　一堂课达89人次“发言”量 2007-10-23 ·从“你真棒！”“你真聪明！”谈课堂中的评价 2007-10-21 ·教师的评价应体现对学生的同情和善意态度 2007-10-21 ·创建开放课堂的实践与思考 2007-10-20 ·八项策略转变 “教与学”行为 2007-10-19 ·新课程需要这样的教学评价 2007-10-19 ·教师备课成为“背课、被课和惫课” 2007-10-18 ·向课堂要效益，注重教学有效性 2007-10-18
首页上一页1011121314151617181920下一页尾页