当前分类共有内容1401条惜时增效 - 管理研究 - 列表
·对初中“六课”规范化教学管理的思考 2008-07-24
·【考试评价】在实践中构筑考试评价体系 2008-07-24
·让常规“常”起来 2008-07-23
·现代教育技术课堂教学应用评价 2008-07-22
·教研员要做农村中小学校本教研引领人 2008-07-19
·如何建立建全校本课程的评价体系 2008-07-19
·课堂研究归去来兮 2008-07-17
·激发活力，亮出风采 2008-07-16
·把精品师资建设放首位 2008-07-15
·如何加快教师专业成长步伐 2008-07-15
·对中小学教学管理的调查与思考 2008-07-12
·开发校本课程不是编写校本教材 2008-07-12
·初中数学课堂分层教学法的实践模式 2008-07-11
·全方位考评：辅助薪酬分配的新体制 2008-07-11
·课堂实现有效教学若干因素的研究 2008-07-10
·紧贴地面注重细节提升教师内功 2008-07-10
·新教学模式中的教学评价 2008-07-09
·感悟“有效课堂” 2008-07-08
·校本课程的生命力在于学生的兴趣 2008-07-05
·校本课程有哪些开发类型 2008-07-05
·课堂建设应树立新的教学效率观 2008-07-05
·学校应量身定做《校本课程规划方案》 2008-07-05
·使学生真正成为学习的主人 2008-07-02
·怎样评价课堂教学效果 2008-06-29
·课堂教学评价之我见 2008-06-29
·课堂建设应树立新的教学效率观 2008-06-29
·教师培养需要淡化“科举”情结 2008-06-27
·科研型教师队伍建设学校可持续发展之路 2008-06-26
·教师专业自主发展模式探析 2008-06-26
·理想的课堂 2008-06-25
·校本课程的生命力在于学生的兴趣 2008-06-25
·涧口小学教研工作总结 2008-06-24
·关于评价改革的几点思考 2008-06-24
·如何提高课堂教学的有效性 2008-06-23
·应实现教学控制与教学自由的平衡 2008-06-22
·引导学生动手操作是提高课堂参与度的重要手段 2008-06-22
·让每一位教师都能写我心，抒我情 2008-06-21
·课堂不是教师独挑的担子 2008-06-21
·从两节同课异构课看教学的有效性 2008-06-17
·从两节同课异构课看教学的有效性 2008-06-17