高中语文青年教师课堂教学达标竞赛小结

         此次高中语文青年教师课堂教学达标竞赛活动得到了各高中的高度重视和广泛支持，各学校在校内选拔的基础上，派出了能够代表本校水平的教师参赛。赛前，多数学校在备课组内集体备课，共同研究，设计了较好的教学过程，参赛教师认真编写教案，制作课件，保证了赛讲课的质量和水平。

        赛讲中，我们欣喜地看到，一批青年教师正在迅速成长，表现为:一是参赛教师个人基本功扎实,知识功底和教学技能较好，有一定的驾驭教材和组织课堂的能力。二是教学目标设置合理，课堂结构得当，环节完整，启发引导到位，语言有感染力。三是注意体现学生的主体地位，活动形式多样，能够紧扣文本，课堂有读书声，学习气氛浓厚热烈。

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