主持人：王友文 本报记者
访谈嘉宾：张万禄：湖北省保康县二堂小学校长
李铁安：中央教育科学研究所博士
徐浪峰：陕西省蓝田县教育局
吴之如 绘
【本期话题】
如今，开车走在贵州省黄平县公路上的司机会发现，不少中小学生看到汽车开过来都要停下脚步敬礼。
中小学生到底该不该向过往车辆敬礼很快引发了不小的争论。有人认为这是对学生的一种“矮化”，有人质疑教育部门作为的简单化……对于种种争论，当地教育部门称，这种在全县范围内推广的礼仪方式，使学生在公路上的安全隐患降低，当地暂时无意停止这种做法。
学生要向过往车辆敬礼，是可笑还是用心良苦
记者：看到这则新闻您是怎样的一种感受？
张万禄：我感觉他们用心良苦。保康和黄平一样是山区县，二堂小学就建在省道旁，出学校大门沿公路右行300米，是一个陡坡加急转弯，常发生交通事故。我和黄平县众多教育管理者一样，经常为学生在公路上的安全而担心，经常向当地政府提出排除安全隐患的要求。同时，学校采取集体站队方式放学，这种做法很大程度上起到了降低安全事故的效果。联想起来，我们教育工作者，采取一切办法，使学生的身心不受伤害，是对学生的最大关爱，出发点是好的。
李铁安：让中小学生向过往车辆敬礼的新闻令我蹊跷---这是学校安全教育和礼仪教育的创新，还是当下教育实践形态中的一个闹剧？是基层教育行政和管理部门的良苦用心，还是教育工具理性驱动下的一种荒唐可笑？而后是深思：学校安全教育、礼仪教育究竟应怎样体现，教育行政和管理部门应怎样理解和把握教育的正确方向？
徐浪峰：对此，我既没有欣喜，也没有惊奇，教育管理者为了学生的安全想出这么个办法确实是用心良苦。作为教育管理者和教师来说，学生的安全自然是“天”，我们也应该将学生的安全作为教育的第一责任，采取多种多样的方式来加强对学生进行安全教育，保护学生的人身安全。然而，现在我们学校的学生安全压力几乎全都压在了教师和教育管理者的身上，一有安全事故，首先追究学校和校长、教师的责任，而不是及时划分安全事故的性质和实际责任。甚至发生在家庭以外的所有安全事故，都会与学校有关。因此，作为教师和教育管理者，就会千方百计的想出一些管理办法，“学生向过往车辆敬礼”
就是在这种安全压力下苦想出来的办法!也是安全教育和管理责任压出来的办法!也是不是办法的办法。
良苦用心未必能成最佳选择
记者：让学生向过往车辆敬礼是学校安全教育、礼仪教育的最佳选择吗？这种选择的背后折射出了什么？
张万禄：这种做法不是最佳的选择，并且推广时没有深思熟虑，因为以让学生向过往车辆敬礼来确保身体不受伤害的方法是不恰当的，两者没有因果关系。一些驾驶员认为，学生站在路边敬礼会影响他们的注意力。同时，在公路上，少年儿童与汽车相比属弱势一方，不适应公路环境的还有些恐慌，这样做不利于学生心理健康成长。另外，车辆遇到学生，或到了学校附近，“应该减速慢行，或避让”，这是交通法规的强行规定，不需要让学生向过往车辆敬礼换取。至于礼仪教育一说，我认为需要进一步研究，需要结合历史、国情、乡情、人文环境研究，需要研究对孩子成长的意义，需要研究对孩子未来的影响。
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