巧妙把握课堂教学的提问艺术
作者:李彩霞 来源:灵宝教研网 点击: 1124 次 评论: 0 条
语文课堂教学提问,是在课堂教学中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学问答的一种形式,它是课堂教学经常采用的一种教学形式,是语文教师教学技能的集中反映,也是决定课堂教学效果的重要因素之一。课堂提问是手段,更是艺术。宋朝的朱熹说过:读书无疑须教有疑,有疑者都要无疑,到这里方是长进。这话说的真是到位。“教须有疑”,心理学上讲,“思维永远是从问题开始的。”英国教育家爱德华认为:“教育就是教人思维。”美国心理学家布鲁纳也把“教学过程”看成是“一种提出问题和解决问题的持续不断的活动”。在课堂教学中,教师通过巧妙设问紧紧抓住学生的心理,让学生心中制造疑窦,腾起疑云,从而引起积极的思考;而思考,是学习走向深入的出发地、源头,启迪知识的钥匙,踏上智慧之路的桥梁。
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更新:2008-10-24 0:36:44 编辑:枫叶快手
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