一、教材总体介绍

　　三年级下册仍沿袭前面五册教材的编排特色，采用主题单元的形式。全册共12个主题单元，其中第七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的，如“春天的脚步”、“可爱的小生灵”、“奇妙的石头”和“走进森林”；有反映儿童多姿多彩的生活的，如“亲情”、“读书”等；也有表现人类智慧和文化，讴歌社会发展、科技进步的，如“智慧”、“尊重与平等”、“观察与发现”、“奉献”和“书信”等。每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册共33篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上“语文天地”中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美，可使学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。本册所选课文富有文化内涵和时代气息，有的充满童趣，有的表现出睿智；有的凸现了大自然的瑰丽神奇，有的赞美了人类美好的情感和高尚的品德。课文内容与学生生活密切联系，切合中年级段学生的生理、心理特点，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。
本册语文天地的设计同五册一样，分为“日积月累”、“开卷有益”、“畅所欲言”、“初显身手”和“笔下生花”等五个栏目，“金钥匙”和“自检”仍沿续。

2．关于“日积月累”

　　“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练习，旨在激发学生对祖国语文的喜爱，丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。以第一单元为例：（P7）

　　写下面加点的字时应该注意什么――辨析字形，发现字的易错点：

　　“礼物”的“礼”――示字旁，只打一点；
　　“博大”的“博”――左边是“十”，和竖心旁区别；
　　“幼小”的“幼”――左边是“幺”，不要写成绞丝旁；
　　“不幸”的“幸”――下面部分比“羊”字少一横；
　　“染”――上下结构，右上角是个“九”字；（可编故事记忆）
　　“缺少”的“缺”――左边是“缶”字旁，需要牢记笔画；
　　“承受”的“承”――中间部分是横撇、立弯钩，不要写成竖钩；
　　“勇敢”的“敢”――反文旁，四笔构成。

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更新：2008-10-24 0:06:34 编辑：枫叶快手

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