不知什么时候起，我们的学生手中多了一本家校联系本。翻开联系本看看，里面记录的无非是学生每天的作业，并要求家长做好监督工作。（检查好学生的作业，并签字）。我认为这样的联系本是无效的，甚至是有害的。

不知我们有没有听到过“哎，这些家长看也没看就给签字了，学生作业明明没做，他却写了已检查。”“我班的学生更高明，自己代家长呢？常常是自己签名的。”

在我认为，老师布置作业学生认真完成，那是天经地义的事。再说学生完成作业的情况由教师批改反馈，那也是教师工作之职责。如果要家长监督孩子完成作业的话，我认为做老师的也太无能了。学校教学工作本是老师的份内事，为啥要把家长牵进来呢？当然学生家长配合老师形成合力培养孩子的良好的学习习惯，提高学习成绩，那是天大的好事。可我们不知想过没有，学生家长陪护孩子做作业是一种什么样的心情？每天给孩子检查作业是什么态度？不是常有家长的话传到我们耳中吗？“昨天，烦死了，小畜老作业拖拖拉拉做了近两个小时。那老师也真是想得出，我们又不是没工作。”“孩子又要考试了，吵着要听写，小鬼读书，老子吃苦呀。”听听家长的牢骚告诉我们什么？家长们对孩子作业情况关注得怎么样？

1 2345678下一页

声明：本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站,除“枫叶原创”系站长创作外，所有信息均转贴互连网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品，并通过特色版块栏目的整理，使教师学生校长家长方便浏览自己所需的信息资源，达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品，我们都将详细标注作者、来源，文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利，请直接在文章后边发表评论说明，我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。