本学期，义马实验小学的教研活动的中心工作是在继上学期以课堂教学模式的改革为重点之后，将继续深化课堂教学模式的运用，在实际教学中总结经验，发现问题，解决问题，大面积推广使用。各教研组和各个年级组共同携起手来，为这个中心工作的顺利开展，举行了一系列有声有色的教研活动，有效地促进了教学工作的顺利开展，赢得大家好评。
首先，在每周二下午放学后的集中说课活动时间，各个年级组围绕本年级的教研小课题，进行了集思广益的说课活动。并结合本年级的课堂教学实践，围绕学校的教学模式，集众人智慧打造一节精品研讨课，并推举一人在学校做课。有关科目教师全部参加听课。
其次，在周三的下午集中教研活动时间，由年级组长介绍本年级的教研目标，做课老师说课，大家共同围绕这一节课，进行集中评课。实现了小组和大组的一次共同协作。在评课现场，大家本着一个共同的目标，畅所欲言，提出了许多宝贵的建议，不仅使做课老师受益匪浅，也使在场的老师们收获颇多，大家认为，这样的教研活动，真正从细处着眼，从实处着手，使教研活动和我们的课堂教学密切联系起来了，不仅促进了组内教研活动更深一次开展，也为共同提高课堂教学效率这一总目标，进行了有效地联手，效果显著。
再次，让教研活动幻化为各年级组内的小活动，使教研活动层层开展，次次都落到实处，鼓励学生百分之百参加，使每个学生在活动中一展风采，活动在年级组内具体开展，在教研组内集中总结，在学校大会上进行表彰，实现了小组和大组的再次合作，活动为了各个年级组教学工作起了导向的作用，也促进了本年级的教学质量整体提高。
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