“重阳节不就是登高吗,还要敬老尊老吗?”昨日是一年一度的重阳佳节,也是我国第21个敬老日。据记者走访得知,东莞大多数学生不知道重阳节还包含敬老爱老的内涵,甚至有的学生认为重阳节比较闷,过不过都无所谓。对此,有老师表示,在尊老爱老风气日渐淡薄的当下,学校、家庭和社会应该合力加强对小孩补补“敬老课”。
学生◆◆
“重阳节与我们无关”
“重阳节不是已经过去了吗?”昨日上午,记者在银丰路碰到了南城中学的小峰,问及知不知道重阳节是哪一天。他回答道:“我们学过《九月九日忆山东兄弟》这首诗,里面说重阳节是9月9日,今天都10月7日了,这个节早过了吧。”当记者解释9月9日是指阴历,而今年重阳节就是阳历10月7日,小峰则嘟囔一句“时而阳历,时而阴历,谁搞得清楚”就走开了。
除了不知道昨天是重阳佳节外,不少学生还不清楚重阳节也是老人节。光明小学的小贝就说,她就知道重阳节要登高爬山,有没有其他的内容不是很清楚。在南城东晖学校,记者随机采访了近10名学生,有7、8名学生声称都知道重阳节要尊老敬老。后来一经追问,原来是在周一的主题班会上,老师们有向学生们讲解过重阳节的来历和内涵。“如果不是老师的解说,我们可能都不知道重阳节还是敬老日。”二年级的谭林如是说。同时,几位学生对重阳节为何是老人节仍是一知半解,还不停“埋怨”这个节日比较闷,一点都不好玩。东城某校一学生还说:“既然是爷爷奶奶们的节日,那跟我们什么关系啊。”
老师◆◆
“父母的言传身教很重要”
大多学生对重阳节不怎么“感冒”,甚至不清楚其来历和内涵。对此,东莞中学初中部教导处副主任周琼平表示这不足为奇,“不要把矛头一味对准小孩,现在就是很多家长未必都知道这些。”此外,他还指出,当今学校也缺乏对公序良俗的教育和引导,教学内容上往往注重对学习能力的提高。
东晖学校校长阮金荣就表示,学校是育人的地方,敬老是育人的一个重要方面。同时,老师们还要在日常的教学过程中加强对传统节日和传统文化的教育。南城中学校长张江还认为,父母的言传身教和社会的引导宣传也很重要。比如,在像重阳节这样有着感恩意味的传统节日里,家长应该提醒孩子有这个节日,告诉孩子节日的来历,让他们从小学会尊敬老人,学会感恩。“‘老吾老以及人之老’,社会上也要营造敬老尊老的氛围。”