摘自：《中国教育先锋网》
当前，很多学校的校训雷同，不仅缺乏个性，而且语义复杂。而一个好的校训，不仅要能体现出学校的办学特色和学校精神，还要琅琅上口、便于记忆。
如何使校训对学生真正有启发，而又避免严肃的说教，并且让人一下子就能记住，是我们在制订校训的过程中主要考虑的问题。一个好的校训，不仅要能体现出学校的办学特色和学校精神，还要琅琅上口、便于记忆。为此，我校广大教职工和同学们纷纷出谋划策，反复斟酌。其间，我们比较并参考了中外100多所名校的校训，结合我校的现有状况，试图找出一条适合我们学校的校训，最终把“习惯很重要哦！”定为我校的校训。
在校训的酝酿过程中，特别是在比较中外名校的校训时，我们得到了很多启示。国内的校训，从字面上看，比较工整，注重内涵，试图让学生看见它的同时能够引发思考，主观愿望非常好；从内容上看，比较雷同，多为“勤奋”、“创新”、“发展”、“团结”、“求实”等词语，形式上多采用四字句或五字句，缺少新意，有的甚至出现生僻字。但在查询国外名校特别是世界名牌大学的校训时，我就有眼前一亮的感觉，如“重要的是弄清事物的本质”、“像大树一样茁壮成长”等，这样的校训，十分明了，学生们看到后就能激发出力量。当然，我们国家的国家会计学院的校训“不做假账”，明确了一种办事的态度，对学生的帮助和影响也是很大的。
在讨论过程中，当大家意见无法统一时，我就主张“放一放，想一想”，不要在原来的圈子里打转。虽然我们找到了“培养学生良好的行为习惯”这一主题，但总是在“养成良好的行为习惯”或者“学校教育就是为了培养学生良好行为习惯”的字面上去讨论，思想就是转不过弯来，后来想到了“习惯很重要”。但正准备就把这句话作为校训时，我又觉得这5个字过于严肃、呆板，冷冰冰的，没有亲切感，不符合我们构想校训的初衷。
在“放一放，想一想”的过程中，为了让校训听起来亲切入耳、易于接受，我每天都要查阅大量相关的文章与资料。有一天，我突然想到加“哦”字才好，“习惯很重要哦”读起来既亲切又俏皮，还充满了一种善意的提醒。后来，我又加上了“！”，使这句话显得既亲切又富有力量感。我一下子觉得非常好，仿佛刚刚完成一项重大发明一样高兴。我把“习惯很重要哦！”写在一张纸上，征求师生意见。一些教师刚开始看到校训的时候都想笑，说这哪是什么校训呢，简直是“笑训”嘛，可仔细一琢磨，觉得还真有点与众不同、别出心裁。接下来的一天又一天，他们是越看越觉得有新意。学生们也有同感，他们认为这样的校训很亲切，其内涵也很好领悟，认为“这样的校训才是好校训”。
就这样，“习惯很重要哦！”---我们的新校训诞生了。
目前，我校的校训分别出现在校门口、校园墙壁、教学楼、升旗台等处，“习惯很重要哦！”这6个大字在校园引起了极大反响。同学们觉得这一个“哦”字，显得格外亲切、自然，又是那么地诙谐、便于理解。一时间，“哦”字成了我们学校的流行语。
现在，在我们学校，从教师到学生，从学生到家长，都在相互传诵新校训，成了校园文化建设中一道亮丽的风景线。更有意思的是，现在我们的学生都形成了和教师主动打招呼的好习惯，当教师回复“你的习惯很好哦！”后，双方都会友好地会心一笑。如果学生有一些行为不好的情况，只要教师说一声“注意养成好习惯哦！”学生也容易接受教师的意见，并加以改正。自从新校训出台后，过去十分紧张的同学关系、师生关系、同事关系，在一片“哦”声中也逐渐融洽起来，这种情况的出现，完全出乎我们的意料。这次校训编写，给了我们以深刻的启示，主要有以下几点：
首先，校训要因地制宜。我校地处大陆与澳门的边界线上，部分学生的行为习惯着实令人担忧，所以我们才编出这样一句“习惯很重要哦！”的校训。每个学校应针对自己的实际，或依据学校的办学特色，选取一个角度、一个侧重点去构思校训，这样的校训才有生命力，才会得到广大师生的认同，才能真正对学生产生良好的影响。
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