[教学目标]　　

1、学会本课的生字、新词。　　

2、初读课文，了解课文内容。　　

3、通过讨论交流，了解有关国徽的相关知识。　　

[教具准备]　　

1、有关国徽的图片。　　

2、各种硬币。　　

教学过程：   

一、引发兴趣，导入新课。　　

1、谈话，引导学生观察：硬币背面印着什么？（板书：国徽）　

2、引导：你还在什么地方能看到国徽？（公安局、法院、人民大会堂前、政府部门、驻军门口、派出所门口等。）　

学生1：在公安局。　　

学生2：在法院也可以看到它。　　

学生3：在人民大会堂前也能看见它……　　

3、观察国徽图案里有什么？
    幻灯片一：（出示国徽图片，欣赏。）　　（国徽图案里有五星、天安门、麦穗、齿轮）
    师：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征祖国。 　

4、同学们，今天我们一起去看看我们的国徽。　  （板书课题，学生齐读两遍)    

二、学习生字、新词　

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