今天是星期一，上完第一节课后全校都要参加升旗仪式。所以我们几个实习生也不例外跟随学生来到操场。9月朝阳，依然灿烂得很。才站不久，就陆续看到有学生晕倒甚至流鼻血，也许是因为今天的表彰仪式有点长，也许是因为学生体质太弱。不过，大家都坚持下来了。时隔三年，再回仲元，再参加升旗仪式，想起的依然是当年稚嫩的我站在此地的情景。真是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。虽说在我读书的三年里，我看着仲元一点一点的变化，但始终不改的是恋仲元的这一份情怀。
第四节去听李老师的实验课，《细胞内糖类、脂肪、蛋白质的检测》，也帮忙辅导学生实验。第二节课前，老师问我怎么样啊，要不要下一节你来吧？然后第五节就真的讲课了我。由于事前也没想到会是在第一天讲，心想：讲就讲吧，反正实验课而已，况且准备的也有几天了。第一次正式给学生上课，基本上是按李老师的思路及方法给学生讲的，一开始有点紧张吧，差不多60双眼睛在看着我，整个实验室很安静，只有我的声音还有学生偶尔的回答。很快就把实验步骤和注意事项讲完了，其中一步操作还作了简单的示范。在学生做实验的同时，李老师马上给我作了评价：嗯，就是这样讲的。一开始可能有点紧张，讲得有点快，后来慢慢的就好多了。然后有一些注意事项强调得不够。在辅导学生做实验的过程中我们也发现了不少问题：例如有学生取样液取多了，有学生加错试剂了，花生切片也做得不好。总觉得好像出了点什么问题。忽然李老师说：哦我知道了，这个不是尖子班，可能都是没有预习好的了。哦~~~尖子班与普通班的区别竟如此明显。不过实验课不同于正常授课，有什么错漏的可以及时补上。
下午第二节是11班主课，卢老师也有意让我再上一节，她今天喉咙有点不适。于是，我终于有机会给自己班上课了，当然，卢老师是有在旁边听课的，和老师也过来听课了。这班学生一听到是我讲课的时候马上就起哄了，哎，似乎盼了很久的样子。不过他们就没有五班的同学听话了，我在讲的时候有的同学听了一半就开始开小差讲小话还有做实验的了。也许是他们平时见我多了吧，也知道我是什么样的人，也不怕我，而五班的学生是第一次见我，不知道我是何许人也，所以一点也不敢放肆。这节课讲的内容基本和第一次讲的一样，在试剂用法用量上强调了，可是在示范时没有顾及到同学们的视线，做得不好。在实验过程中，这个班出现的问题比两个班都要多，实验的现象有些也不如上午的班做得好。
第八节是我们班的班会课，由于整理实验室我迟了一点才去到课室。前半节课是讲纪律的，后半节课是违规例如迟到等学生的惩罚——表演。学生们都选择了唱歌，呵呵，还是挺好玩的，全班人都很投入呢~有一名同学忽然就说肚子痛，旁边的人都不相信他是真的痛，因为他迟到了要被罚唱歌。刚开始我也是这样想的，就一直在逗他笑逼他招供。后来发现实在是挺像的，于是我问：真的很不舒服吗？学生：是啊。我：那要不要到办公室休息一下啊？学生：不好啦，你直接送我去校医院啦。我：不啦，我怕你坚持不到校医院就倒下了。学生：（转头忍不住笑了）嘿嘿我是这么容易欺负的吗？想当年我也读过高中啊，你们玩的小伎俩大部分都被我用过的啦~可惜这个秘密他们一直都没发现，哈哈~
晚修去听秋艳试讲，她的指导老师也在。我的角色就是模拟学生，哈哈，其实我基本上是当听众。然后回到班里，刚调位了，前面还算安静吧，后面的总是很多小话。
哎才讲了两节实验课我的嗓子就好像不行了，难受。晚上吃了药，希望明天能好起来吧。