尊重我的学生

 开学几周以来，我的教学态度、教育学生的观念有了很大的改变，最主要的一点就是对待学生的态度。

作为一名班主任，我应对全班的五十多名学生负责，而所谓的负责，就是要让他们在学习上、思想上有一个大的进步。而要做好这一点，班风建设就显得尤为这重要。但是，班级良好风气的形成，靠得又是班主任对班级的有效管理，因此，我的做法是，尊重我的学生。

有些老师可能会说，我本来就很尊重我的学生，但我所强调的是每一个，着重强调的是双差生，潜能生，或者说是班级中经常违纪的捣乱分子。

本期开始，班级中并不是很顺，教室里乱吵现象严重，不好好学习的同学也很突出，迟到问题明显，这是我刚接到班时的景象。但令我注意到的是，这些问题都集中在某些个别学生的身上。因此，只有单独教育，成效才能显著。当然在此也有不少老师给我提了建议，说整几个学生，杀鸡给猴看，收拾一下班级中的某些学生，让他得怕你。但我觉得，这样不好，开玩笑的说一句：“哪里有压迫，哪里就有反抗”。即学生并非是打骂就可以解决问题的。思想上认识不到位，打骂只会使学生更加地憎恨你，或者说给你捅更大的娄子，使之最终的反目成仇，或是自暴自弃。

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