盛夏余热未退，金秋凉风已起，又到了一年一度的秋季开学之时，我的心里又有了一些激动，一些担忧。为什么年年如此？是什么让我不能平静？就因为“开学第一课”。
也许有人说：不就是开学么，年年如此，相似的环境，相近的笑脸，又有什么值得大惊小怪的？！不，“开学第一课”是新的，一群充满朝气的笑脸，一双双渴望长大、渴盼求知的眼睛是新的，更不用提他们背后关注的父母及亲人……所有这些,怎能不让我心动！
第一次成功、第一次当家、第一次看电影、第一次旅游……也许很多个“第一次”使我们大家都有些麻木了，但是，对于农村的孩子来说，他们的“开学第一课”重要多了：第一次离家住校、第一次独立生活、第一次接触更多的老师同学、第一次学习很多科目等都是避免不了的。随着教育形势的变化，我们老师更应该注意到：农村的独生子女越来越多，在外务工的农民越来越多，农村学校周围的环境越来越复杂……甚至有的学校生源发生了明显变化，所有的这些“老教师”的新问题能是小事吗？
怎样让我们的学生走好关键的第一步，上好“开学第一课”呢？作为一名普通教师，我试着从以下几个方面着手：
首先：营造家的氛围，使新同学消除陌生感、恐惧感。从教师的仪容仪表、教室文化建设、学生公寓安排、学习生活用品准备等方面做好准备，试想一下，教师亲切的笑脸、端庄的装扮、优美的教室、温馨的宿舍、充足的物质……会给学生怎样的一个印象，也会让顾虑重重的家长放心了。
其次：打造爱的乐园，使新同学爱学校，会生活，愿学习。学生报到后，家长一般会离开学校。当学生人数基本到齐后，我就会组织好第一次班会。班会有以下环节：向新同学介绍我们的学校光荣历史，班级的任课教师（班级任课教师参与），新同学相互介绍，同唱一首歌，谈理想表优点，介绍新学期生活、学习的基本要求，参观学校生活的有关场所等，在融洽自由的场合，学生、老师之间建立了初步的信任，也熟悉了今后生活的环境，为以后的整个工作开一个好头。
第三：付出心的努力，使新同学时刻处于关爱之下、关注之中。新的环境，可能有的新同学起初还不太适应。从起床、早读、上操、打饭、午休、活动到晚寝等同学生活、学习、锻炼环节，我都要到场，用亲切的笑语提醒或注视他们，让新同学觉得不在家里，胜似家里。虽然刚开学教师付出很多，但是，经过一周多努力，同学适应了，也感到教师真心的爱，以后的工作就水到渠成了。
开学第一课，可能不容易，把“小事”做到位，实现科学发展，使方方面面和谐满意，给新同学一个舒心的学习环境，我就知足了。我的这些认识和做法也许还不够好，但我相信，只要努力，一定会做好，做的越来越好。抛砖引玉，愿同仁不吝赐教。