老师认真批改
学生不敢应付假期作业不批改，学生胡乱应付。对于这样一个遭到家长指责的现象，在江岸区沈阳路小学不存在。前（5）日，该校教师批改完学生假期作业后，上交给学校一份作业质量完成情况报告，学校再来进行抽查。
记者随意拿起一个班的数学作业，上面不仅有老师批阅的字迹，还有学生订正内容。五（5）班语文老师周军批阅完学生作业后，给了24人甲等成绩，18人乙等成绩。她这样总结道：这次暑假作业，由于许多题让学生选做，所以学生特别感兴趣，质量有所进步，特别是选做的两篇作文，同学们都是有感而发。不过，也有少数学生不够认真，随意性强。
五（5）班的一名学生说，做暑假作业时，有时也想胡乱完成，或者空题不做，但是想到老师要批改，还要评等级，自己就不敢了。
不过，也有抱有侥幸心理的学生，作业本上整页纸都是空白。四（1）班语文老师袁洁莹看到这样的作业，毫不客气地给出了丙等成绩，并让学生把空白处、错误处补正。
开学初，金报家长QQ群就有家长反映，老师只在孩子假期作业本的最后一页写了一个“阅”字，作业中明显的错误，都没有指正，老师应付的态度怎能不传给学生？对此，沈阳路小学校长陈旭辉说，学生在假期需要适时学习，作业就是一个良好平台，如何把假期作业落到实处，需要学校和家庭的齐力。对于书面作业，学校可以由此监督完成；有些社会实践作业，就需要家长督促完成，不能和孩子齐造假。