按：期初，照例的师德培训，照例的师德考试，照例的个人总结，似乎没有哪位老师被感动；长期以来，老师们在各式各样的培训中已经练就了铁石心肠；与其如此，不如推荐教师在家清清静静的阅读《大师的教书生活》，或许能够给在寂寞中做事的灵魂以些许滋润。

　　鲁迅的各类生活，文学也好，启蒙也好，教育也好，都是由他的心灵启动的，因此鲁迅作为作家、教师或“战士”的生涯具有无比生动、让人百感交集的丰富内涵。同样，他即使去做学问，也决不会抛开自己的心灵，仅为弄清某个“真相”，做无关痛痒的考据。本文通过追踪鲁迅在教育界的18年经历来体会他的心灵：真是一路的寂寞与无聊，直到索性彻底离开，连“混薪水”都不要，做一个真正自由的“战士”。

　　寂寞成了百草园“少爷”的基本心情

　　童年的鲁迅经历了一段家道中落的成长岁月，但与这种经历让朱自清变得极具承受力不同，鲁迅则因为这种经历看清了“世人的真面目”，乃至因此产生疏离与怨恨，从而使自己很早就在充满敌意的环境中寻找温暖。

　　那时的鲁迅只是个十三四岁的少年，未来能有什么样的路等着他呢？旧时绍兴落魄子弟往往会去学做师爷或学做生意，鲁迅偏不想走当地人常走的路。

　　鲁迅知道杭州城里有个“功课较为别致”的求是书院，可他拿不出学费。他打听到南京有免费的“洋务学堂”，家乡人视“洋务学堂”为洪水猛兽，但鲁迅偏要对着干。就这样，18岁的鲁迅受完族人最后一次奚落与谩骂，带着母亲含泪给的8块大洋，只身去了南京。

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更新：2008-9-4 13:36:27 编辑：fengyefy

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