为了进一步发挥现代教育技术在我市教育科研、教学研究、课改引领方面的重要作用,延伸教研功能,创新教研方式,促进教师专业提升,构建“多主体、跨时空、低成本、高效率”的教研平台,实现“民主、平等、对话、协商、共建”的教研方式,提高教研工作质量和效率,更好地为我市教育改革与发展服务,特制定本意见。
一、指导思想
将常规教研与网络教研结合起来,以网络为平台,实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化,促进教师专业成长,全面提高我市教育教学质量。
二、工作目标
1、为专家与教师、教师与教师之间搭建互动平台,促进共同发展;
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