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东庐中学“教学合一”改革的具体操作

作者:木示子 Z 来源:小溪喃喃的博客 点击: 790 次 评论: 0

 
 

 

东庐中学的教学改革主要分两大块:第一块是改革备课模式,实行以“讲学稿”为载体的课堂教学改革;第二块是改革课外辅导方式,由课外转向课内,不订辅导资料,停止补课,取消竞赛辅导班,实行“周周清”。

第一块:改革备课模式,推行“讲学稿”

(一)抓集体备课,制定有关规定

备课是教育观、教学观的总体体现,担负着完成教学任务的总体策划和设计的重任,是一个系统工程,既要过学生观,又要过教材观。备课还要解决教师(策划能力)、学生(认知水平)与教材(教学内容)三者之间矛盾的主要途径。所以“教学合一”的改革的关键是评好备课。学校要求备课组做到“三定三有”:定时间、定地点、定主备人;有计划、有主题、有记录。将此项规定纳入备课组长与教师的考核,一月一考核,使集体备课落到实处,确保了集体备课的较高质量。

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update 更新:2008-9-1 4:25:05 编辑:fengyefy

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