让每一只蝌蚪都能够带着快乐变成青蛙，让每一只青蛙都能记得蝌蚪的快乐——从萧袤其人其文来看，这并不是一个奢望
《中国童话大师经典丛书——萧袤童话》，萧袤 著，上海人民美术出版社2007年12月出版
有人说，没有爱，这个世界会变成什么样子？读了《萧袤童话》，我要说，没有想象，这个世界会变成什么样子？
对于后一个问题，作为成年人的我们是不难想见的，因为想象的缺失乃至空白正是绝大多数成年人的生活现状——这是一种高度物质化和机械化的生活，如果不至于完全麻木，你所见的是赤裸裸的欲望，循规蹈矩的言行和躁动不安的灵魂。
但是儿童是天生的想象家，他们眼中的世界远比成人眼中的世界更为精彩、丰富和温情。几乎每一个孩子都本能地相信万物有灵、众生平等。在这个以想象为酵母和调料的世界里，没有高分贝的说教和口号，然而善恶美丑总是不言自明，一切人类所拥有的道德和情感都如涓涓细流般自然流淌，浇灌着孩子们幼小的心灵。
就情感世界而言，成人和儿童之间似乎存在一条难以逾越的鸿沟，这肯定起源于某一次不为人知的断裂。作者有意无意地用童话语言对这一话题进行了探讨：“所有的蝌蚪，到最后总要变成青蛙的。就像所有的小孩子，最后总要变成大人一样。这可怎么办好呢？”（《大蝌蚪》）
这不仅是一个逗小孩子神思遐想的问题，更是一个包含着深刻哲学思考和关怀意识的大问题。在童话世界里，这只不想变成青蛙的黑蝌蚪一直游啊游，从小河到长江，从长江到大海，最后变得硕大无比，“又快乐，又孤独”。他快乐，是因为自己还是蝌蚪；他孤独，是因为他不知道“世界上，还有没有另外一只不愿变成青蛙的蝌蚪”。
蝌蚪与青蛙，常识告诉我们那是同一个生命，只是经过了生物学意义上的形体变化而已。只有借助孩子们的视线，我们才得以有机会思考蝌蚪与青蛙所包含的隐喻意义。是啊，如果有些蝌蚪就是不想变成青蛙，那可怎么办呢？这样的蝌蚪不是“太个性”了，而是他们觉得变成青蛙就会失去更多的快乐。
读萧袤童话的时候，虽然我们偶尔会被“蝌蚪的困惑”折磨一下，不过感受更多的却是“蝌蚪的快乐”，如《河马的小河》、《会唱歌的树》、《九只小老鼠的故事》、《月亮上的家》，等等。因为与作者有过一面之缘和一夕之谈，所以在被这些简单而明净的快乐感染的时候，我脑子里经常浮现有关他的一些场景和片断——多数时候，他似乎喜欢站立在人群之外，当进入面谈状态，又总能源源不断且惟妙惟肖地向我们输送快乐。
我常常愉快地想，萧袤就是那只曾经到处游走、害怕变成青蛙的“大蝌蚪”，不过，当真变成了“青蛙”后，他依然享受着“蝌蚪的快乐”，并且把这种快乐奉献给更多的“蝌蚪”和“青蛙”。
1 2下一页