学校的发展中最为关键是人的发展，也就是教师的发展和学生的发展。教师的发展中首先以校长的发展为先，校领导的发展为主，教师的发展为本。学生的发展有优秀学生的发展，也有后进生的发展，学生的发展中更多的要关注学生发展的差异性。“只有学生和教师的共同成功，才能有真正成功的学校。”随着新课程改革的到来，越来越多的学校认识到教师发展的重要性，都提出了校本研修的一些措施，也取得了一些成效，但总体来说还是不怎么乐观的。教师的发展中更多的是功利性东西太多，各种培训也只是关注高层的发展，如校长培训，而缺少了对学科主任、备课组长的培训。学生的发展中更多关注的是分数，分数仍然左右着学生的命运，家长把更多的精力放在了学生的学科成绩，而忽视了学生意志品质的发展，人格的进步。社会关心的是一所学校能考上重点高中有多少人，而很少以学校良好的精神面貌作为判断学校的的重要标准。
　　一所优秀的学校离不开高质量的管理，管理中要“以人为本”。所谓“以人为本”是指“教师第一”、“学生第一”，即“在学校管理的视野中，教师第一；在教育教学范畴里学生第一。”作为学校的管理者，在日常的管理中眼里要有教师，一切要以教师的发展为第一要务，而不是把精力放在领导个人的政绩上，只做表面文章的领导是不会得到教师们的信任的，一个缺少教师信任的领导又如何引领教师队伍发展学校的工作呢？时刻把教师的发展放在心里，不仅仅是让教师读几本书，或者到某一地听专家讲座而已，而是要为教师的发展制订可行的计划，并要关注教师的各方面发展，包括教师的个人生活和思想品德的发展。“教师的发展是一种慢的艺术。”教师的发展，学校要有长远的规划，教师每个人也要有阶段性发展计划，每个阶段要不断总结发展过程中的成绩和不足，并通过一定的激励机制调动教师的主动发展的主观能动性，避免形式上的繁荣发展。苏霍姆林斯基说：“没有自我教育就没有真正的教育”“任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。”教师首先要学会自我教育，才能做好对学生的教育。

　　“要想在浮躁的社会中做优秀的教育者，需要一份心境的纯粹，闲适如羽，应是一种成长之法。”教师要甘于寂寞，安下心来真正做些学问才是，教师安静的心才能让学生的心安静下来，教师上进的心才能让学生积极上进。要想让学生的心静下来，就得让教师的心静下来，要想让教师的心静下来，领导的心首先要静下来。“高境界做人，高水平学习，高品质生活”，不仅对学生有教育意义，对教师同样有着深刻的教育意义。

　　“得风范者众，失风范者寡”，做领导的要注意在教师面前保持一定的风度，对教师要有海一样的胸怀，对教师所犯的错误要宽容对待。做教师的要注意在学生面前保持一定的风度，对学生要有海一样的胸怀，对学生所犯的错误要宽容对待。只有有风度的领导才能培养出风度翩翩的教师队伍，只有有宽容心的领导才能培养出有宽容心的教师队伍。　

 

声明：本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站,除“枫叶原创”系站长创作外，所有信息均转贴互连网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品，并通过特色版块栏目的整理，使教师学生校长家长方便浏览自己所需的信息资源，达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品，我们都将详细标注作者、来源，文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利，请直接在文章后边发表评论说明，我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。