幸福是什么?记得小学课本有这么一课,文中的智慧女儿的回答是:幸福是真心地去帮助别人,别人快乐,我们也快乐,那就是幸福.今天肖川教授用一场精彩的报告向我们诠释了教师幸福的真正含义.
幸福是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在.评价幸福生活的指标一是身心愉悦,二是精神充实的程度.教师要想提升自己的生活指数,就必须不断提升自己的专业素养,保持积极的心态,接受现实,悦纳自我,心存感激,追求卓越.肖教授为我们提出五点建议:让心灵变得丰富和深刻;善于捕捉生命中的每次感动;经常给自己积极的心理暗示:我是重要的!我是能干的!我是快乐的!”我是美好的!给予学生更多真诚的鼓励:同时要培养有意味的言说.只有这样,我们培养出来的才是有胆,有识,有情,有义,有趣的幸福的学生.
快乐是一种美德,微笑是一种力量,歌唱是心灵的阳光,简单就是享受,优秀是一种习惯,成功是一种心态,清白是温柔的枕头,幸福是灵魂的香味.这就是肖川教授给我们每位教师的幸福指南.